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《科学家的故事》读后感怎么写|

《科学家的故事》读后感怎么写

《科学家的故事》读后感怎么写(一)

《科学家的故事》读后感怎么写|

今天,我读了一本书,书名为《中外科学家的故事》,里面有许多科学家的介绍。我读的是约翰。潘伯顿的故事,故事内容是:可口可乐是世人皆知的美味饮料,大家对它都不会感到陌生,它大有成为地球人的标志的趋势。而说起可口可乐的诞生。真有点近乎荒诞不经。尤其是它的命名经过,更使人觉得滑稽可笑

看了这故事,我觉得约翰。潘伯顿是一个伟大的发明家。

《科学家的故事》读后感怎么写(二)

读了这本《科学家的故事》,我知道了学习知识需要不断的积累,才能攀上高峰。在课堂上认真听讲,不妨在课余的零散时间里复习一下学过的功课,或者看一看相关的学习资料。

我还知道了一个人想要在有生之年做点贡献,就必须爱惜时间。莎士比亚说:放弃时间的人,时间也会放弃他!人生有限,我们必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚度,要趁着年轻多学一点知识,多做一些有意义的事情。

《科学家的故事》读后感怎么写(三)

今天我读了《科学家的故事》里的《中国数学泰斗华罗庚》。

我知道了华罗庚是一位享誉全球的数学家。

他家境贫穷,从小就过着清苦的日子。可他勤奋好学,尤其喜欢数学。在极其艰苦的环境里,在他饱受病痛时,在他的研究工作遭遇挫折的时候,他都不放弃,始终坚持数学研究工作。因为他的勤奋和坚持,才有了他在学术上的巨大成就。

《科学家的故事》读后感怎么写(四)

我读了一本书叫《科学家的故事》的书,其中的天文家张衡令我记忆犹新。

他除了观察天象,还要记载各种灾象。当时交通不便,往往错过了组织抢救的最快时机。因此,张衡就像办法制造出世界上第一架测定地震方向的仪器。这台地动仪给中国带来了许多便利。

《丑小鸭》的故事读后感怎么写

《丑小鸭》的故事读后感怎么写(一)

今天,我看了一个故事,故事的题目叫《丑小鸭》。里面说了一个长得很丑的小鸭子经历了千辛万苦终于变成了快乐、美丽的白天鹅的故事。看完了这个故事,我想起了《奇奇、颗颗历险记》中的奇奇,他经历失群、误解之后终于被谅解也加入了慈母龙家大家庭。在生活中我们应该注意的是人的内在而不是外表。

如果你被大家小看,你就勤加练习,让他们懂得:士别三日,当刮目相看。篇六:丑小鸭读后感100字暑假里我读了《丑小鸭》这个故事很有感受。丑小鸭刚一生下,因为长得丑,人们和动物都不喜欢它。后来它靠自己的努力,变成了一只美丽的、在天空中自由飞翔的天鹅!丑小鸭变天鹅正是靠自己的努力。

《丑小鸭》的故事读后感怎么写(二)

小时候,听说过丑小鸭的故事,但确没有把这著名故事的全文拿来细细拜读,这次借孩子学习的机会,终于和这篇大作有了面对面的接触。

诚然国内可见的“国外世界名著”原都出自国外大师笔下,但严格地讲,大多数国内读者能够读到的,是国内翻译者的翻译成果,故事情节来自原作者,词语文字则可称之为“二次创作”。就以《丑小鸭》为例,译者熙熙,版本层出不穷,不同版本之间,段落、用句、遣词多有差别,再加之有删、改之事,很难说读者最终看到的本子确能表达原作者的原本用意。

另,国人多有丰富之想像力,译者如此,读者同样如此。以致于读一篇作品后,心中所观想的,许已超出原作者之理念,又有时代变迁、观念变化,以致于我们读那些已作古作家的作品时,偏偏能品出出乎原作者意料之外的味道。

这次看到的《丑小鸭》,是疑似叶君健老师的译本,是否教叶老师原作又有变化不得而知,就姑且当其没有变化。如前所说,这丑小鸭的故事虽出自安徒生,但笔者实际能够读到的,当定性为叶老师基于安徒生原作的创作,这里要谈的,也是对叶老师作品的感受。

叶老师的这篇《丑小鸭》,把生活中的几类人,呈现给了我们。

《丑小鸭》的故事读后感怎么写(三)

它一出生因为它长的丑,大家都讨厌它,嫌弃它。但丑小鸭并没有因此而放弃,在他经历了种种打击和挫折之后,春天来了,丑小鸭变成了一只白天鹅,他的世界从此光明,如真正的春季一般,生机勃勃、春暖花开。

《小萝卜头的故事》读后感怎么写

《小萝卜头的故事》读后感怎么写(一)

小萝卜头的名字叫宋振中,小萝卜头的爸爸和妈妈很早就加入了中国共产党,他们是中共地下党党员,一直做抗日反蒋的地下工作,国民党反动派非常痛恨他们。1941年4月,小萝卜头和他的爸爸妈妈一起被关进了监狱。当时,小萝卜头还是一个婴儿。小萝卜头在牢房里表现得非常勇敢,不怕特务。他因为年龄小,在牢房的院子里走动方便,于是就经常给同志们传递纸条,方便地下党联络信息。

小萝卜头学写字,可是没有纸和笔,他爸爸就把树枝削尖了,让他在地上学写字。教他学习的黄伯伯送给他一支红蓝铅笔头,他非常高兴,舍不得用,盼望出狱以后再用。可是狼心狗肺的国民党反动派特务于1949年9月6日把年仅9岁的小萝卜头和他的爸爸妈妈一起杀害了。人们后来发现,小萝卜头牺牲的时候,手里还死死地握着那支红蓝铅笔头。

我想,小萝卜头是多么热爱学习呀!我们现在学习条件这么好,用的学习用品都是最好的,还有老师每天给我们教字,我们是多么幸福呀!我一定要向小萝卜头学习,把字写好,把学习搞好,好好珍惜今天的幸福生活,长大为祖国贡献力量!

《小萝卜头的故事》读后感怎么写(二)

今天,我看了一本书—《小萝卜头的故事》。

小萝卜头的爸爸妈妈什产党员。小萝卜头刚满周岁时,就和他的爸爸妈妈一起关进了监狱里了,长期在监狱生活使他营养不良,他脑袋大,身子小,像个小萝卜,所以人人都叫他小萝卜头。到上学的年纪时,在狱友的帮助下,小萝卜头开始在牢房里上学了,还偷偷地的为监狱里的革命党人传送纸条。可惜的是在1949年9月1日,只有9岁的小萝卜头和爸爸妈妈被杀害了。

这个故事让我知道了:我们现在快乐的生活是革命党员用鲜血换来的,我们要努力学习,回报祖国。

《小萝卜头的故事》读后感怎么写(三)

趁着建党90周年之际,我细细品读了《小萝卜头的故事》这篇文章。读罢文章,我深有感触,故事中的主人公小萝卜头带给我很多的感动,心中也生出了几分敬意。

每当我闭上眼睛,小萝卜头在阴暗潮湿的监狱里勤奋学习的模样,总浮现在我的眼前。小萝卜头刚出生8个月,就不幸地同爸爸妈妈一起被反动派关进监狱。他虽然长得面黄肌瘦,却很聪明、勤奋。小萝卜头非常渴望读书,爸爸妈妈无可奈何,只好去求看守长,看守长说:“可以读书,但要在监狱里读书。”由黄将军当小萝卜头的老师。小萝卜头恭恭敬敬地给黄将军行了礼。小萝卜头借助宅门上方那个不足一尺宽的小窗口的光,在用废纸钉成的本子上,用半截长的铅笔写字。小萝卜头每天都刻苦学习,黄将军的语文,数学,小萝卜头全学会了。可惜的是,小萝卜头年仅九岁就被反动派杀害了。

多么懂事好学的小萝卜头啊!在如此恶劣的环境中,在看不到希望的情况下,他居然还是不忘学习,真令我敬佩,也使我羞愧。我拥有热腾腾的饭菜,拥有漂亮的衣服,宽敞而整洁的房子,拥有精美别致的学习用具,拥有自由……但与小萝卜头的勤奋好学相比,我逊色多了。虽然平时我在老师、同学的眼里是个全面发展的好学生,却也有过浑水摸鱼,偷工减料。记得有一次,妈妈给我买来一本课外练习要我做好,我不情愿地咬着笔杆,漫不经心地做了起来。妈妈刚迈出家门,我就往窗外张望,看着另外孩子都在花园里又蹦又跳,羡慕极了!我就想了一个歪点子,后面有答案,我就龙飞凤舞地抄了起来,抄完便急匆匆地下了楼。小萝卜头想的是勤奋学习的金点子,我想的却是浑水摸鱼的歪点子,我和小萝卜头相比真是天差地别!

我应该向小萝卜头学习,勤奋学习,珍惜这来之不易的幸福生活,长大后,我一定做一个对社会有帮助的人。

《小萝卜头的故事》读后感怎么写(四)

读了《小萝卜头的故事》这本书后,我的心情久久不能平静。小萝卜头还是个婴儿时就被抓进监狱,被特务杀害时也仅仅是个九岁的儿童!他在铁窗黑牢里学会怎样讲话,在监狱的地上学会怎样走路,在特务的监视下学会了怎样生活。

监狱里的饭又酸又臭,还有老鼠屎,让人难以下咽。可我们呢?每天吃的是大鱼大肉,山珍海味,还不珍惜爸爸妈妈的劳动成果,挑三拣四。和小萝卜头比,才能真正懂得什么叫惭愧。

小萝卜头在监狱是如何学习的呢,笔是在地上磨尖的树枝,把棉花用火烧焦后兑水当成墨汁用,白公馆的每一间牢房都省出几张草纸,给小萝卜头做练习本。想想我们呢?坐在宽敞明亮的教室里,冬暖夏凉,用高级漂亮的书包,精致美观的文具盒,很多铅笔用了几次之后,削都不愿意削,又要买新的,上几年学下来,浪费的铅笔估计都有碗口粗。再看看小萝卜头,他仅仅只有一支小小的红蓝铅笔头,还一次都不舍得用,当宝贝似的珍惜着,临死前还紧紧地握着它……。


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