数学中数的几种分类
数分为实数和复数。
实数分有理数和无理数。
有理数分为正有理数,负有理数和零。
无理数分为正无理数和负无理数。
正有理数可分为正整数和正分数。
负有理数可分为负整数和负分数。
初中数学之数的分类 数的分类
数的分类 初中数学之数的分类
进入初中之后,我们学习的范围发生了变化。初中阶段我加入了负数和无理数的学习。那你知道我们初中学习的数该如何分类吗?
今天就让我们来了解一下数的分类吧!
数的分类 初中数学
学习了数的分类,让我们来看一看下面这道题该怎样做呢?
数的分类.例题
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来看一看答案吧!你做对了吗?
例题答案
这期的分享就到这里了,你学会了吗?我们下期再见。
数学中的分类思想
分类思想是根据数学本质属性的相同点和不同点,将数学研究对象分为不同种类的一种数学思想。分类以比较为基础,比较是分类的前提,分类是比较的结果。分类讨论思想,贯穿于整个中学数学的全部内容中。需要运用分类讨论的思想解决的数学问题,就其引起分类的原因,可归结为:
涉及的数学概念是分类定义的。
运用的数学定理、公式或运算性质、法则是分类给出的。
求解的数学问题的结论有多种情况或多种可能。
数学问题中含有参变量,这些参变量的取值会导致不同结果。
应用分类讨论,往往能使复杂的问题简单化。分类的过程,可培养学生思考的周密性,条理性,而分类讨论,又促进学生研究问题,探索规律的能力。
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