个人主要事迹怎么写|

主要事迹怎么写 个人主要事迹怎么写

在写个人主要事迹时，主要应该写出自己取得比较优秀成绩方面的内容，挖掘个人身上独特的发光点。写作时，开头需要先写个人基本信息情况的介绍，接着着重叙述自己一些具有发光点的事例。例如在学校期间获得奖学金，或者是参与校外竞赛获得了比较好的名次，又或者是因为乐于助人受到表彰的事例，甚至是得到了非常好的大学或者公司的offer等。

在写作的过程当中，事迹应当是客观的事实，不能虚构或矫揉造作。还要注意基本的语句通顺，注重内容层次的分明，要懂得抓住重点来写，毕竟只有挖掘出闪光点，才能够突出人物的与众不同和优秀。

主要事迹怎么写 个人主要事迹怎么写

大学生主要事迹可以从两方面着手，写自己这些年的一些先进事迹，如参加了院系的什么活动，得了什么荣誉，在学习方面有什么进步，比如拿了奖学金或者通过了国家的什么证书考试。

书写先进事迹要有明确的目的，是为宣布或授予某人或某团体某种荣誉而准备的。如果文中所描述的一个人或一个群体的行为不能是不寻常的，那么写作高级行为的目的就无法实现。先进的行为应当是客观的事实，不能在文本中虚构或矫揉造作。高级故事材料是一种叙事文本，在具体写作中叙述一个人或一个群体的真实故事时，应遵循叙事风格的规律和特点。

事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。

主要事迹范文：

我是XX学校XX班的XX职务XXX.

我热爱祖国、热爱集体、团结同学。

在学习方面。我是个勤奋刻苦、勇于探索的三好学生。我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。我有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。我热爱学习，为了提高综合能力，还踊跃参加了学校组织的语、数、英小组活动，并且获得了“XX奖”的好成绩。

我自觉遵守学校的各种规章制度，处处以班干部标准要求自己，树立带头作用，群众基础扎实团结协作的集体主义观念强，积极参加学校的各项文体活动。我总是怀着热情、耐心、责任心竭尽全力地帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦地讲解。在发生四川大地震灾情后，我积极参与学校组织的捐款活动，传递自己的一份爱。

今后，我一定会更加努力，争取有更大的成就！

个人主要事迹怎么写

开篇部分：简要的写明先进个人的姓名、职务以及情况贡献，目的是让主管部门的领导看到材料后，能很快的了解该先进个人的主要情况。

正文部分：要结合先进个人的岗位职责，找准他在哪些方面和哪些环节上有亮点，这亮点就是：工作思路有创新、行动有特色，并且业绩也很突出。一般找四个亮点，逐一展开写即可。如该经营部主任的岗位职责，主要是市场销售和成本管理，他的事迹材料主要循着工作岗位的的几个主要亮点来写的。

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