看图写话二年级上册抢玩具|

看图写话二年级上册抢玩具

今天我舅舅给我弟弟买了一辆遥控汽车，这个遥控汽车我非常喜欢。于是趁舅舅递给我弟弟的瞬间，我一把夺了过来。这时，我弟弟不开心了，哇哇的哭了起来，我妈妈走了过来让我把汽车还给弟弟，可是我偏不肯，弟弟就越哭越厉害，妈妈和我说了很多好话，要我把汽车给弟弟，说我喜欢的话就晚上带我去商店给我买，可我还是不肯，这下妈妈发火了，一把将汽车抢了过去，拿给了弟弟，我非常生气，觉得妈妈不喜欢我了，于是我就把自己关在房间里面，过了好长时间我觉得自己真的做错了。弟弟还小我不应该和他抢玩具，更何况那个遥控汽车还是我舅舅给他买的，我家里玩具已经很多了我应该知足。我向妈妈承认了自己的错误。妈妈摸着我的头说:“傻儿子，你是妈妈的全部，妈妈怎么会不爱你呢?玩具妈妈等一下就去买给你。”我听后，心里美滋滋的。

二年级看图写话技巧

仔细推敲写话要求找出要素。看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。

对比前后图画的不同之处。理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。

发挥合理想象丰富语言。很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。

按顺序观察才能表达有序。看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。

二年级看图写话怎么辅导

二年级看图写话这样辅导简单又有效：

明确写话的最基本要求，就是要写出这五要素：什么时间、谁、在哪儿、干什么、 结果怎样（或心情如何）。

看 ----仔细观察图片：谁在哪里干什么？

找 ----时间、地点、人物、事情各是什么？在图上找出来。

想 ----结合图片，发挥想象，如人物是怎么想的，怎么说的？发挥想象写出来。丰富图片的内容。

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