幼儿接触最早的教育是
幼儿接触最早的教育是家庭教育。作为父母，我们可以带宝宝去公园郊游和野餐、采摘和食用新鲜的蔬果、穿着亲肤自然的衣服、读自然类科普绘本等，来满足他们亲近自然的天性。
扩展资料
幼儿教育是指对处于3至6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育的后半阶段，前面与3岁之前的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。幼儿教育也有广义和狭义之分。
从广义上说，凡是能够在幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面产生影响的活动都可被定义为幼儿教育，而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。在此期间，你越了解他们的身体语言，就越能拉近你与宝宝之间的情感联结，也越能鼓励他使用非语言的方式作为有效的沟通。
如何教育45岁的幼儿
采用游戏的方法发展儿童诸方面的能力，游戏的选材应由成人来决定，但注意游戏的内容要适合五至六岁儿童的心理特征。这一点，成人要慎重的选择。
利用生活中的机会，让儿童懂得更多的道理。如住在楼上，应告诉她们不要在楼上跳，否则会影响楼下的正常生活。五至六岁儿童喜欢问问题，在这方面，成人应该有耐心，有可能的话每个都应该回答。
提供条件让儿童做感兴趣的有益的活动，五至六岁儿童已有一定的兴趣爱好，当发现儿童有某一方面的兴趣倾向。但前提是这些兴趣是有益的，如果这些兴趣有害无益，我们应该去转移她们的注意力，逐渐使这一兴趣淡化。
减少担心，让儿童多做些活动。五至六岁儿童喜欢运动，这是家长最头疼的。殊不知运动可以促进儿童的发展，还可以促进骨骼肌肉的快速增长。
做好幼小衔接，六岁儿童即将进入小学，因此，在这个阶段，应培养她们独立生活的能力和辨别是非的能力，让她们更好的保护自己。
幼儿老师的教育格言
蒙以养正，使蒙者不失其正，教人者之功也。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
教育为公以达天下为公。
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
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