微笑的力量作文怎么写
微笑的力量作文范文（一）
微笑是人类最美丽的语言。在难过时它会让人感到愉悦；在紧张时，它是对别人的一种鼓励；而在沮丧时，它就像一束温暖的阳光，照亮心中黑暗的地方。
记得小学的时候，老师让我报名参加一次校园绘画比赛，她说我的绘画还不错，参加这场比赛一定会获奖。当时我很激动，心想老师这么看重我，我一定要获奖，不辜负她的期望。为此我努力的准备着，总想着我付出了这么多，一定会有所收获。可是结果并不是我所想象的那样美好，我失败了。那些日子里，我十分灰心，我觉得我真的很失败，不敢再面对老师，连老师叫我回答问题我都不敢回答，我觉得我一定会回答错。那段时候，我也不像从前那样一下课就和同学们出去玩，我总是一个人呆在教室里看书，想把自己内心的失落掩饰起来。那几天，我把曾经的快乐掩盖，脸上的微笑也随之消失了。
老师看到我这样，把我叫进了办公室，我想老师一定会狠狠的批评我，怪我为什么不好好准备，怪我辜负了她的期望。我一直徘徊在办公室门口，迟迟不敢进去，这时恰好老师一抬头就看见了我。让我感到奇怪的是，老师的眼神竟然没有包含一丝的责备，反而是微笑着看着我，我一步一步的迈了进去。老师让我坐在椅子上，和我说：“失败并不可怕，成功也不是最重要的，重要的是你参与过了并且努力过了，只要问心无愧就是成功了啊！还有不管遇到什么困难，每天都要保持微笑，微笑的力量是最强大的。”我望着老师的微笑，心中顿时暖洋洋的。我也给了老师一个微笑：“老师谢谢你，我明白了。”
后来，每当我失败了的时侯，我总是看着镜子中的自己，给自己一个微笑，这样我总会从失落中走出来。当我的朋友遇到了困难时，我同样会给她一个微笑：“努力最重要。”这样我在班上的朋友越来越多，我知道这一切都是微笑的力量。
我想，微笑的力量真的很强大，施皮特勒曾经说过：“微笑乃是具有多重意义的语言。”可见微笑，是多么的重要。朋友，微笑吧，生活中并没有让微笑消失的理由。
微笑的力量作文范文（二）
微笑，恰似那道缓缓流过的春水，柔和恬静；微笑，恰似那轮悬挂在夜空的满月，皎洁明亮；微笑，恰似那棵挺拔的苍松，积蓄着万般力量；微笑，又恰似那个刚毅不屈的背影，至今让我难以忘怀。
那一回因为考试成绩太差了，又和同学闹别扭，于是就自己一人背着书包闷闷不乐地走在回家的路上，时不时抱怨着：“为什么倒霉的总是我！”
路过公园，于是我走了进去，找到了角落的一张小木椅，静静地坐下。此时我心情万般失落，已跌到了谷底，我正百般失望之时，发现不远处一个人坐着轮椅正准备过马路。忽然我心血来潮，想做件好事，帮助他过马路。
于是我走到他的身旁，推动轮椅帮助他过了马路。当轮椅稳稳地停下来之后，我定睛一看，他是个右腿残疾的年轻叔叔。我支支吾吾地问道：“你——你的——的右腿。”我后悔自己真不该那样问，因为我怕他伤心，可是他却乐观地给了我一个灿烂的微笑。看到他的笑容后，我之前的烦恼全都烟消雾散了。他平静地对我说：“小时候失去了这一条腿，当初也苦恼过，通过又手也走过了这么多年，只要还有一颗面对生活的微笑之心，这点事不算什么，以后的路还很长呢。”
我走在回家的'路上，已是黄婚，夕阳斜照看我，一点也不刺眼。我脑海中仍然回忆着那个微笑，故事还未结束——以后的路还很漫长。那个微笑给了我无穷的力量，我至今难以忘怀。那次黄昏，那个微笑，那个残疾的身影，那些感人脏腑语言。
微笑的力量作文范文（三）
有一个孩子，她从小就失明失聪，但她并没有被命运之神所打倒。虽然在她学习的一个过程很艰难，但她是乐观的，选择用微笑来面对一次又一次接踵而来的困难和失败。最终还出版了《假如给我三天光明》，《我的一生》等著作让人感受到一位身残志坚的女性。没错，她就是家喻户晓的海伦。凯勒。她在文学上绽放了自己那不向命运屈服的自信坚强的灿烂笑容。
有众多名人也像海伦。凯勒那样在世界这个广大的舞台展现自己的笑容，有“在音乐上微笑”的贝多芬，有“在物理上做出杰出贡献而使它成为自己自信微笑”的斯蒂芬。威廉。霍金……他们并没有因为受到困难或失败，抑或因为一个结论受众人嘲笑而放弃自己的实验和梦想，而是越挫越勇，用微笑来面对，使自己坚持不懈地反复试验，最终取得伟大的成功。
连那么大的困难都能让微笑与乐观相伴，使自己克服它。那作为我们小学生遇到一道难解的数学题，一篇字数多的作文，一张密密麻麻的试卷，心里就打起退堂鼓或干脆不做了，这种行为真的好吗？这些小小的考验对比那些伟人们所经历的，又算得上什么呢？我们拥有健全的身体，良好的生活环境，丰富的吃穿住行，还想抱怨什么呢？遇到不顺心的事，烦恼的事，还是赶快拿起“微笑”这件神圣的武器，因为它，能让“烦恼”无容身之处；能让“伤心”灰溜溜地逃跑；能让“愤怒”静下心来。使乐观、开朗、活泼、积极、常与心灵相伴，让满满的正能量滋润进我们的心田。
写花的作文,写花的作文怎么写
桃花开了，满园里姹紫嫣红，远远望去，似乎天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾。钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋得你大口大口地吸气。
梅花，你拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头，不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。
“紫藤挂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风留美人。”这首赞扬紫藤的诗是多么优美，也只有那么美丽的紫藤才配的上那样优美的诗句。也就在这时，校园的紫藤花也开了。远远望去，紫藤架上一片淡紫色。再近些看，那一簇簇紫藤花好像一串串葡萄挂在架上。如果近距离欣赏紫藤，它就更美了。
百合花沐浴着阳光随风摇曳。那娇柔的花瓣，优美的形态，宛如一个个亭亭玉立的仙女翩翩起舞，高贵典雅，婀娜多姿。香水百合，不愧是百合女王，洁白的花瓣上看不到任何斑点，而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答低着头，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。
春节作文怎么写？ 写春节的作文
写春节的作文 春节作文怎么写？寒假到了，老师布置了什么作业呢？其中一项就是关于“年”的作文。
在小学阶段，主要学习的记叙文，写清楚时间、地点、人物和事件就可以了。
怎么立意呢？
过年的习俗
特色美食、特色活动体现了古代劳动人民的勤劳和智慧。
年的意义
团圆、美满
如何描写？
在写一件事情的时候，要把事情写清楚，写生动，需要增加一些环境描写、动作描写、语言描写和心理描写。
环境描写：
和暖的春风吹拂着，初升的太阳照耀着千家万户，在阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去。门前鲜艳的春联，门上崭新的红彩，到处是一片喜气洋洋的样子。
天空下起了淅淅沥沥的小雨，寒风有些刺骨，卖春联的小贩坐在摊位前打瞌睡，快过年了，人们提着大包小包，急匆匆地往家里赶。
动作、语言、心理描写：
除夕下午，我洗好澡，换上新衣服，从浴室里走出来。爷爷奶奶朝我招招手，说：“茵苗，新年快乐！长大一岁，要更加懂事了。”我连连点头，心想：您每年都这么说。——《压岁钱》
除夕夜，我正在倒水的时候，一不小心就把杯子打破了。妈妈连忙说：“落地开花，岁岁平安。”我刚拿起扫把，奶奶就说：“除夕夜和正月初一都不能扫地。把碎瓷片捡起来就好了。”我觉得大人好迷信。 ——《过年只能说“好”话》
注意结构完整、首尾呼应
我们在写作文的时候，一定要注意结构完整，首位呼应。
过年的大氛围是欢乐的，到处张灯结彩，
过年的小环境是幸福的，家人团圆。
过年的时候，可以见到平时没有见到的亲人。
即使不能见面，现在随着信息时代的发展，
也可以通过视频通话，联络感情。
一年级上册有一篇童谣：
二十三，糖瓜粘。
你知道糖瓜是什么吗？
你知道祭灶是什么吗？
你知道为什么要用糖瓜祭灶吗？
那这里，就涉及了两个知识点：传统民俗和传统美食。
小朋友在写春节民俗的作文就可以这样写：
1先写什么民俗，可以根据春节童谣来写。
“二十三，糖瓜粘”，腊月二十三，要用糖瓜祭拜灶王。当然，有些地区没有这种美食，可以根据实际情况来写。
2介绍节日含义。
过年是团圆的日子，蕴含了人们对新年的美好希冀。
3介绍特色美食。
从美食的原料、制作方法、外形、香气、口感分别来写。
4讲一讲吃美食的心情。
糖瓜属于节日美食，那么吃着美食，心理上有什么感受，也可以写一写。
先总写糖瓜祭灶的习俗，讲明习俗的来历。
二十三，糖瓜粘。二十三就是腊月二十三，糖瓜粘，就是用又粘又甜的糖瓜祭拜灶王爷。相传，灶王爷是玉皇大帝派下来监督百姓的神仙，他会详细地记录各家各户的善恶情况，然后在腊月二十三上天向玉皇大帝禀告。因此，在这一天，家家户户都会祭灶，献上又粘又甜的糖瓜，粘住灶王爷的嘴，让他“上天言好事，下地保平安”。
先讲祭拜的步骤，再讲糖瓜的原料、制作方法、外形和口感
一到这天，我就特别高兴。 过渡句，把将自己置身其中 晚上六点左右，妈妈把一盘糖瓜和一碗清茶摆在灶王爷的香案前，点上蜡烛和香，向灶王爷祈祷。当祭拜完灶王后，妈妈把灶王像慢慢撕下来用火烧掉，表示灶王爷已经上天。这时候，我就可以吃到糖瓜了。 转折句糖瓜其实就是一种用大米和麦芽经过加工制成的甜品。煮熟的大米和发酵生芽的麦芽混合加上水，然后用火蒸煮，在适当的温度下拉丝成瓜。冷却后，糖瓜扁扁的，圆圆的，和蒜头一般大小。咬上一口，香甜酥脆，入口即化，一下子甜到嗓子眼。
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