如何解决初中孩子学习不主动问题
树立正确的认识，注重激发内部动机。外部物质、金钱奖励可能不太长久，刚开始可能有效，但很快就没有作用了。内部动机是要帮助孩子提高单科学习能力和自信，激发孩子的兴趣。可以从某些优秀的学科突破。
帮助孩子合理归因。学习不好可能有三种原因：（1）学习能力和智力方面；（2）学习精力投入方面；（3）学习方法、策略方面。研究发现，不管学习结果如何，如果学生将结果归因于能力、智力、或者精力投入方面，都很可能会对自己产生错误认识，盲目自信或者过分悲观。这两种归因都是错误的，导致学生不愿意主动学习。帮助孩子把学习结果归因于策略方法，那么孩子就会寻求合适的方法策略，建立良好的学习习惯。
如果学习不好，尽量不要说孩子不用功，而是说孩子可能没有找到合适的方法和策略，要把他的关注点引导寻找更好的方法和策略上来。初中和小学不同，学科增多，学习方法也不一样，因此必须与孩子一起研究学习方法。例如对待学习的四个关键环节：预习——听课——回顾——作业，这四个方面，许多孩子忽略了课前预习和课后回顾两个环节。写作业也是应付，而不是积极主动地为了学会知识。
与孩子一起建立恰当而明确的目标，并制定学习、生活计划。让生活和学习更有目标和条理。目标要可行，要循序渐进。计划要有刚性，当孩子提高了自我管理能力，再增加计划的弹性。要与孩子建立良好的亲子关系，理解孩子，尊重孩子。初中孩子的独立自主意识增强，需要理解和尊重。不要只关心成绩，还要关心初中孩子青春期心理是否健康。
如何让孩子主动学习
让孩子体验成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。
鼓励孩子自我激励。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。
指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
培养孩子良好的学习习惯。凡在学习上确有成就的学生和他们良好的学习习惯是紧密相连的。父母应从小培养孩子良好的学习习惯，如预复习习惯、做作业习惯、认真听课、积极思维习惯、不懂就问的习惯。
和孩子一起学习。在学习过程中，父母和孩子平等交流，分享收获，并对目标的达成进行鼓励。家长对孩子奖励，孩子也给家长点赞。
如何让孩子主动学习
营造学习的氛围。无论是学习也好，玩耍也好，都需要一个好的氛围，一旦氛围营造起来了，孩子也就愿意学习了。一个好的学习氛围，可以带动孩子学习的热情，让孩子更快进入到学习的状态中去。
肯定和鼓励孩子，增强孩子的自信心。孩子再小，也是有自尊心的，所以不用经常把孩子和其他孩子进行对比，然后苛责自己的孩子，这样会伤害到孩子的自尊，孩子对于学习自然就会产生抗拒心理了。
改掉孩子的拖延症，提高孩子的专注力。现在有的孩子回到家后就会先看电视或者玩玩具，没有将心思放在学习上，家长需要让孩子养车回到家就做作业，并且专注学习的好习惯，不要一味的拖沓，只会越来越不想学习。
增加课外活动，带孩子出去放松身心。孩子经常在室内呆着，会变得压抑，适当的参加课外活动，既可以调节紧张的学习气氛，又可以扩宽孩子的社交，同时还可以让孩子主动探索。
父母和孩子多互动与沟通。家长和孩子互动的时候，自己也在学习，学习如何和孩子相处，孩子也能够从互动中体会到学习的乐趣，久而久之，自然也就会去主动学习了。
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