原生家庭对孩子的影响有哪些
影响孩子的三观。
思维影响行动，行动影响结果；我们在下决定做事情之前，都会受到思维的控制。想要有良好的结果和成就，正确的人生观、价值观和世界观是我们成功的前提条件。
孩子在一个家庭环境的熏陶感染之下，会在潜移默化之中成为这个家庭的复制品，也就是说，消极的原生家庭，会扭曲孩子的三观，并且容易让孩子误入歧途；
影响孩子的性格与心态。
孩子想要健康成长，没有负担与约束的成长才能够保持孩子的天性，并让孩子具有更多的可能性。原生家庭的差异化教育，会让孩子在成长的过程中养成不同的性格，并影响着孩子的前途与未来。
影响孩子对于家庭的认知。
在一个家庭中，除了孩子之外，父母也是重要的角色。父母之间有良好的感情关系能够给予孩子幸福与安全感；相反，长期争执不和的夫妻关系，会扭曲孩子对于家庭的理念与认知，甚至阻碍孩子长大后构建家庭。
为了达到“望子成龙、望女成凤”的目标，我们现实中应该给予孩子一个良好的原生家庭环境，孩子才能更好地成长，变得更加优秀。
原生家庭对人的影响,原生家庭对人的影响是什么
人从家庭的经历中,不可能没有情感未了的需要,例如:来自没安全感家庭的,想在配偶身上找到安全感。
关系上的问题大多是因为原生家庭未解的结,而多于因为缺乏委身、关心和爱。
这种看法或许带有谅解和盼望,当然背后不是鼓励你将埋怨归咎于原生家庭,而是鼓励你去正视家庭遗留下来的问题。
因此，原生家庭的相处方式，家长教育一定要合适。
原生家庭是什么意思 原生家庭对一个人影响
原生家庭指的是亲生父母和孩子一起成长的家庭环境，从出生到长大，结婚，都是同一个家庭，家庭里面或许还有兄弟姐妹，都是自己的，有血缘的家人关系。它也是一个社会学概念，许多人会看重原生家庭的成长环境，带给孩子幸福感。
近些年，“原生家庭论”特别火，《都挺好》里鲜明的角色性格将其点燃，并不出人意料。原生家庭，决定着一个人的“出厂参数”，是后续校园教育和社会教育的基础，是塑造性格、品质、价值观的第一站，自然极为重要。
心理学家弗里曼认为，人从家庭的经历中，不可能没有情感未了的需要。也就是说，没有绝对完美的原生家庭，原生家庭的不足，将成为一个人后续人生的索求和追逐。比如，来自没安全感家庭的人，往往会想在配偶身上找到安全感。
可以说，原生家庭如果过于极端和强势，有可能决定一个人的半生，甚至影响一生。为人父母，首先要明白，生下一个婴儿并不是什么艰难的事情，把他(她)培育成人，才是一场真正的修行。
除了原生家庭因素，我们同样不能忽视来自社会环境和自我力量的影响。从公共立场上讲，我们难以改善原生家庭，也无法选择原生家庭，但是我们可以尽可能地让我们的周边，让我们的社会散发更多的善意、温暖和光亮。
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