怎样记忆月份
一月January音头类似“箭”,另外“1”的形状也象“箭”。
二月 February：记忆：新春“飞吧”。记忆说明：February 音头类似“飞吧”。二月是立春，一般也是春节所在的月份，这个月学生们都放寒假了，都要“飞吧”，飞回家玩去了。
三月 March：记忆：三八是“妈妈和妻子”的节日。 记忆说明：March 发音象“妈妻”。三月有妇女节，对小孩来说，那是“妈”的节日。
四月 April：记忆：“Apple”。 记忆说明：词头Ap与苹果Apple开头一样，发音也有点类似，想象四月是吃“苹果”的日子。
五月 May：记忆：劳动“美”。 记忆说明：May的发音类似“美”。五月有劳动节，劳动最光荣，劳动最“美”。
六月 June：记忆：儿童节一起“聚呢”。 记忆说明：June 与汉语“聚呢”（ju ne）是一样的。六月有儿童节，孩子们肯定会在节日里高兴地过节、聚“聚呢”。
七月 July：记忆：暑假“就来”。 记忆说明：July 发音类似“就来”。这个月学生要放暑假了，盼望已久的暑假“就来”啦。
八月 August：记忆：秋天“Autumn” 记忆说明：August 词头与Autumn 开头Au 是一样的。八月立“秋”，秋天到了，所以八月与秋天Autumn 有相似之处。
九月 September：记忆：九月“Student”上“School”。记忆说明：九月是S字母开头，学生和学校（Student、School）也是S开头。暑假结束了，September 是Student 到School 的日子。
十月 October：记忆：国庆节玩“气球”——“我可投吧”！ 记忆说明：十月October 是O开头，单词中间也还有个O字母。十月有国庆节，气球满天飞，气球的 形状象“O”。并且，October 的发音象“我可投吧”，就可以进一步联想拿着“气球”投掷玩，“我可投吧”！
1十一月 November：记忆：冬天“No 温”度。 记忆说明：十一月的音头类似“No 温”。十一月立冬，冬天来了，当然没有温度啦。
1十二月 December：记忆：一年到“底”了。 记忆说明：十二月December 的音头类似“底”，因为十二月是一年的最后一个月，到“底”了。
怎样快速记忆古文
要做到以下基本的四点的知识储备：
掌握古代汉语常用句式文法，并理解主要实词和虚词的意义；掌握古文中各种文体的不同特点，比如散文、骈文、辞赋、疏奏等；掌握古文中的常用典故和成语，牵连到历史、文化、天文、地理等方面知识；掌握诗家语即古代诗歌中因上下对偶和平仄需要形成的不合常规的特殊句子。
要针对性理解以下两点：
掌握中国古代史和历代主要作家的情况，以求明了古文的写作背景、思想大意、艺术风格等；理解古文段落层次和字词含义。
怎样训练图像记忆
食用富含磷脂的食物，如鱼头、核桃等。
进行全脑速读记忆法训练，全满速读记忆法是在快速阅读的基础上进行的记忆训练。
进行联结记忆术训练，联结记忆术是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆。
进行思维导图法训练，思维导图可以使大脑里的资料系统化、图像化，可以帮助大脑分析问题，统筹规划。
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