如何提高小学学校教学成绩|

如何提高小学学校教学成绩

提高小学学校教学成绩方法如下：

注意预习，预习是提高教学质量的关键。自学能力的培养是提高教学质量的关键。预习直接影响教学质量。

上课的质量是提高成绩的重要保证。在上课时要注意教师在课堂上要想着说，而不要抢着说。教师要惜言如金。

作业批阅是提高质量的重要途径 。作业的批改是为了激发学生学习的积极性和兴趣。

良好的学习习惯是学习数学的前提。对每个学生的情况， 教师要做到了然于心， 培养学生的习惯时要因人而异， 耐心引导， 不要急于求成， 允许学生有转变的过程。

教师如何提高教学成绩

教师要不断地学习，带头阅读。教师不仅要有渊博的书本知识，还要有广泛的实践知识，这是新时代给教师提出的新要求，一位教师应对书本知识、社会实践融会贯通。

教师要对从事教学的学科的“课程标准”反复熟悉，这样你才能理解哪些知识是学生“应知应会”的、哪些知识是需要对学生进行考核的、哪些知识是一学期的重点、难点。

对教材深入了解，理解教材的编排体系，知识点的构成。这样我们每上一节课才能突出重点、难点，做到有的放矢，精讲多练。

学习先进的教育教学理念。比如北京小学提出来的“变教为学”理念，培养学生主动学习的精神，可以订阅全国有名的教育教学杂志，也可以向本学校优秀教师学习。

小学数学如何提高成绩

给学生养成良好的学习习惯。听过很多家长和我抱怨，说小孩作业做到很晚，字迹潦草，态度不端正。我大概问了一下，小孩在家的表现，发现很多小孩回家的第一件事情不是做作业，而是看电视。看完电视九点多了，再来写作业，家长的催促，自己的着急，作业当然做不好，成绩下降一点也不奇怪。这就要求学生回家必须先完成作业，做到字迹工整，态度端正。不懂的地方可以和老师请教或者家长适当辅导。一个好的习惯能成就一个成功的人生。

高效听课是根本。有部分学生上课不爱听课，觉得不懂就问父母，或者私教。这是错误的思想。老师是受过专门的师范教育，教书育人有其独特的方法。上课四十分钟比课后两个小时更有效果。我经常和学生说这样的一句话，哪怕老师上课四十分钟有三十九分钟是废话，但里面有一句话对你有用，这一节课你就没有白听。

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