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季羡林的月是故乡明赏析|

季羡林的月是故乡明赏析

《月是故乡明》抒发了作者浓浓的思乡之情。季老以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚,那恬淡的明月,童话般美妙的童年,给人一种亲切的感受,使我们感受到了作者那深切的思乡之情。

季羡林的月是故乡明赏析|

作者简介

季羡林是中国山东省聊城市临清人,字希逋,又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长,是北京大学的终身教授。

早年留学国外,通英文、德文、梵文、巴利文,能阅俄文、法文,尤精于吐火罗文(当代世界上分布区域最广的语系印欧语系中的一种独立语言),是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。为“梵学、佛学、吐火罗文研究并举,中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”,其著作汇编成《季羡林文集》,共24卷。生前曾撰文三辞桂冠:国学大师、学界泰斗、国宝。

月是故乡明的修辞手法 月是故乡明季羡林写作手法

《月是故乡明》中运用了对比、反问、排比、直抒胸臆、反衬等修辞手法,通过他乡的月亮和故乡的月亮进行对比,抒发了作者对故乡和祖国的思念和热爱之情。

哪些地方运用修辞手法

通过对故乡的月亮的描述,表达了对故乡的思念之情;

通过在济南、北京和世界其他地方见到的月亮与故乡的月亮的对比,喜欢故乡的小月亮,表达对故乡的深情;

作者拿赏月胜地朗润园与故乡的小月亮相比,表现浓浓的思乡之情;

直抒胸臆表达对故乡的思念。

修辞手法

对比:把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。

反问:又称激问、反诘、诘问。用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中。

衬托:衬托是指为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,“烘云托月”的表现手法。

直抒胸臆:直率地抒发自己的思想感情。

月是故乡明季羡林第一自然段写的是什么 季羡林的月是故乡明主要内容

《月是故乡明》第一自然段总写故乡的月亮,将月亮和故乡联系在一起,引出“月是故乡明”的主题。文中通过讲作者小时候在家乡玩耍时所见到的美景,将异乡的月亮与家乡的月亮进行对比,借月亮寄托离乡后对家乡的思念。

《月是故乡明》主要内容

《月是故乡明》描绘了作者小时候在家乡的月夜度过的美妙生活,在柳树上捕蝉,在湖边玩都是作者对童年生活以及对家乡的美好回忆。文中通过讲季羡林小时候在家乡玩耍所见得美景,离乡后所见之月逊色于家乡之月,借月亮来寄托离乡后对家乡的思念。

作者是怎样表达对故乡的思念之情的?

通过描述在故乡望月及月下趣事,表达了对故乡的思念之情。

用在世界各地见到的月亮与故乡的月亮作对比,表达自己的思乡之情。

“不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!”“我什么时候能够再看到故乡的月亮呀”,用这样的句子直抒胸臆,表达对故乡的思念。


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