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《十二生肖的故事》读后感怎么写|

《十二生肖的故事》读后感怎么写

《十二生肖的故事》读后感范文(一)

《十二生肖的故事》读后感怎么写|

今天我读了十二生肖的故事,知道了十二生肖的排名是:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、猪、狗。

玉皇大帝要给小动物们排名次,它们为了争第一,费了不少的力气,动物们都想第二天得第一名,猫让老鼠早上叫它,结果老鼠自己偷偷走了,老鼠看到憨厚的老牛比自己还早,机灵的老鼠一下跳到老牛的角上,抢了个第一。从此以后猫见到不讲信用的老鼠就要抓它,自己也改掉了贪睡的毛病。

这篇故事告诉人们:做人做事要讲信用,否则,就会遭到别人的报复,生活也不得安宁。

今后我要光明正大的做人做事,还要讲信用,我以后会现实我自己的诺言的,就从明天开始,决不会像老鼠一样,不遵守自己的诺言。

《十二生肖的故事》读后感范文(二)

这个寒假我读了《十二生肖的故事》这本书,这本让我知道了白天的十二个时辰都由鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、犬、豕分别来做每个时辰的值星,这些动物们都非常热爱太阳。但是谁都相当第一个十二生肖的`动物,于是他们开始了终年不断地打仗。最后它们不想打了,就各自站一块地然后垒起了高高的墙。飞猫拿双倍望远镜看见一座山,山上有好多方格,就对妈妈说:“妈妈,我想去那里看看,或许能拆掉那些方格。”妈妈只好点头答应,还告诉飞猫你要去的那个地方叫十二生肖动物国。

飞猫扇扇翅膀飞向十二生肖动物国。到了那里飞猫先去鼠国和牛国问问能不能把墙拆下来,飞猫用鼠国的青草来交换牛国的粮食,这样很快就把墙拆了,鼠国的老鼠就可以去牛国吃粮食,牛国的牛就可以去鼠国吃青草。然后再让鸡国和龙国看看能不能把墙也拆下来。能让两个动物来比美,结果很快也把墙拆下来了。剩下的虎、兔、蛇、马、羊、猴、狗、猪几乎没费什么口舌。到了最后飞猫还常被拉去评判呢。

通过《十二生肖的故事》使我知道了十二生肖的来历。

《十二生肖的故事》读后感范文(三)

今天,我读了《十二生肖鼠的故事》。说的是猫和老鼠参加十二生肖的评选,因为猫爱睡懒觉,老鼠答应早上叫猫一块去,到了第二天早上,老鼠早就醒了,可是它光考虑自己的事情,把好朋友猫的事给忘了,就自己去报名了。

结果,老鼠被选上了,可猫却因为睡懒觉,起床太迟了,没有被选上。后来,猫见了老鼠就吃它。

《丑小鸭》的故事读后感怎么写

《丑小鸭》的故事读后感怎么写(一)

今天,我看了一个故事,故事的题目叫《丑小鸭》。里面说了一个长得很丑的小鸭子经历了千辛万苦终于变成了快乐、美丽的白天鹅的故事。看完了这个故事,我想起了《奇奇、颗颗历险记》中的奇奇,他经历失群、误解之后终于被谅解也加入了慈母龙家大家庭。在生活中我们应该注意的是人的内在而不是外表。

如果你被大家小看,你就勤加练习,让他们懂得:士别三日,当刮目相看。篇六:丑小鸭读后感100字暑假里我读了《丑小鸭》这个故事很有感受。丑小鸭刚一生下,因为长得丑,人们和动物都不喜欢它。后来它靠自己的努力,变成了一只美丽的、在天空中自由飞翔的天鹅!丑小鸭变天鹅正是靠自己的努力。

《丑小鸭》的故事读后感怎么写(二)

小时候,听说过丑小鸭的故事,但确没有把这著名故事的全文拿来细细拜读,这次借孩子学习的机会,终于和这篇大作有了面对面的接触。

诚然国内可见的“国外世界名著”原都出自国外大师笔下,但严格地讲,大多数国内读者能够读到的,是国内翻译者的翻译成果,故事情节来自原作者,词语文字则可称之为“二次创作”。就以《丑小鸭》为例,译者熙熙,版本层出不穷,不同版本之间,段落、用句、遣词多有差别,再加之有删、改之事,很难说读者最终看到的本子确能表达原作者的原本用意。

另,国人多有丰富之想像力,译者如此,读者同样如此。以致于读一篇作品后,心中所观想的,许已超出原作者之理念,又有时代变迁、观念变化,以致于我们读那些已作古作家的作品时,偏偏能品出出乎原作者意料之外的味道。

这次看到的《丑小鸭》,是疑似叶君健老师的译本,是否教叶老师原作又有变化不得而知,就姑且当其没有变化。如前所说,这丑小鸭的故事虽出自安徒生,但笔者实际能够读到的,当定性为叶老师基于安徒生原作的创作,这里要谈的,也是对叶老师作品的感受。

叶老师的这篇《丑小鸭》,把生活中的几类人,呈现给了我们。

《丑小鸭》的故事读后感怎么写(三)

它一出生因为它长的丑,大家都讨厌它,嫌弃它。但丑小鸭并没有因此而放弃,在他经历了种种打击和挫折之后,春天来了,丑小鸭变成了一只白天鹅,他的世界从此光明,如真正的春季一般,生机勃勃、春暖花开。

《小萝卜头的故事》读后感怎么写

《小萝卜头的故事》读后感怎么写(一)

小萝卜头的名字叫宋振中,小萝卜头的爸爸和妈妈很早就加入了中国共产党,他们是中共地下党党员,一直做抗日反蒋的地下工作,国民党反动派非常痛恨他们。1941年4月,小萝卜头和他的爸爸妈妈一起被关进了监狱。当时,小萝卜头还是一个婴儿。小萝卜头在牢房里表现得非常勇敢,不怕特务。他因为年龄小,在牢房的院子里走动方便,于是就经常给同志们传递纸条,方便地下党联络信息。

小萝卜头学写字,可是没有纸和笔,他爸爸就把树枝削尖了,让他在地上学写字。教他学习的黄伯伯送给他一支红蓝铅笔头,他非常高兴,舍不得用,盼望出狱以后再用。可是狼心狗肺的国民党反动派特务于1949年9月6日把年仅9岁的小萝卜头和他的爸爸妈妈一起杀害了。人们后来发现,小萝卜头牺牲的时候,手里还死死地握着那支红蓝铅笔头。

我想,小萝卜头是多么热爱学习呀!我们现在学习条件这么好,用的学习用品都是最好的,还有老师每天给我们教字,我们是多么幸福呀!我一定要向小萝卜头学习,把字写好,把学习搞好,好好珍惜今天的幸福生活,长大为祖国贡献力量!

《小萝卜头的故事》读后感怎么写(二)

今天,我看了一本书—《小萝卜头的故事》。

小萝卜头的爸爸妈妈什产党员。小萝卜头刚满周岁时,就和他的爸爸妈妈一起关进了监狱里了,长期在监狱生活使他营养不良,他脑袋大,身子小,像个小萝卜,所以人人都叫他小萝卜头。到上学的年纪时,在狱友的帮助下,小萝卜头开始在牢房里上学了,还偷偷地的为监狱里的革命党人传送纸条。可惜的是在1949年9月1日,只有9岁的小萝卜头和爸爸妈妈被杀害了。

这个故事让我知道了:我们现在快乐的生活是革命党员用鲜血换来的,我们要努力学习,回报祖国。

《小萝卜头的故事》读后感怎么写(三)

趁着建党90周年之际,我细细品读了《小萝卜头的故事》这篇文章。读罢文章,我深有感触,故事中的主人公小萝卜头带给我很多的感动,心中也生出了几分敬意。

每当我闭上眼睛,小萝卜头在阴暗潮湿的监狱里勤奋学习的模样,总浮现在我的眼前。小萝卜头刚出生8个月,就不幸地同爸爸妈妈一起被反动派关进监狱。他虽然长得面黄肌瘦,却很聪明、勤奋。小萝卜头非常渴望读书,爸爸妈妈无可奈何,只好去求看守长,看守长说:“可以读书,但要在监狱里读书。”由黄将军当小萝卜头的老师。小萝卜头恭恭敬敬地给黄将军行了礼。小萝卜头借助宅门上方那个不足一尺宽的小窗口的光,在用废纸钉成的本子上,用半截长的铅笔写字。小萝卜头每天都刻苦学习,黄将军的语文,数学,小萝卜头全学会了。可惜的是,小萝卜头年仅九岁就被反动派杀害了。

多么懂事好学的小萝卜头啊!在如此恶劣的环境中,在看不到希望的情况下,他居然还是不忘学习,真令我敬佩,也使我羞愧。我拥有热腾腾的饭菜,拥有漂亮的衣服,宽敞而整洁的房子,拥有精美别致的学习用具,拥有自由……但与小萝卜头的勤奋好学相比,我逊色多了。虽然平时我在老师、同学的眼里是个全面发展的好学生,却也有过浑水摸鱼,偷工减料。记得有一次,妈妈给我买来一本课外练习要我做好,我不情愿地咬着笔杆,漫不经心地做了起来。妈妈刚迈出家门,我就往窗外张望,看着另外孩子都在花园里又蹦又跳,羡慕极了!我就想了一个歪点子,后面有答案,我就龙飞凤舞地抄了起来,抄完便急匆匆地下了楼。小萝卜头想的是勤奋学习的金点子,我想的却是浑水摸鱼的歪点子,我和小萝卜头相比真是天差地别!

我应该向小萝卜头学习,勤奋学习,珍惜这来之不易的幸福生活,长大后,我一定做一个对社会有帮助的人。

《小萝卜头的故事》读后感怎么写(四)

读了《小萝卜头的故事》这本书后,我的心情久久不能平静。小萝卜头还是个婴儿时就被抓进监狱,被特务杀害时也仅仅是个九岁的儿童!他在铁窗黑牢里学会怎样讲话,在监狱的地上学会怎样走路,在特务的监视下学会了怎样生活。

监狱里的饭又酸又臭,还有老鼠屎,让人难以下咽。可我们呢?每天吃的是大鱼大肉,山珍海味,还不珍惜爸爸妈妈的劳动成果,挑三拣四。和小萝卜头比,才能真正懂得什么叫惭愧。

小萝卜头在监狱是如何学习的呢,笔是在地上磨尖的树枝,把棉花用火烧焦后兑水当成墨汁用,白公馆的每一间牢房都省出几张草纸,给小萝卜头做练习本。想想我们呢?坐在宽敞明亮的教室里,冬暖夏凉,用高级漂亮的书包,精致美观的文具盒,很多铅笔用了几次之后,削都不愿意削,又要买新的,上几年学下来,浪费的铅笔估计都有碗口粗。再看看小萝卜头,他仅仅只有一支小小的红蓝铅笔头,还一次都不舍得用,当宝贝似的珍惜着,临死前还紧紧地握着它……。


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