苏州市小学有哪些
苏州市实验小学
苏州市实验小学创办于1905年，是中国近代采用现代教育体制和教学方法的示范实验小学。2010年9月1日，学校整体搬迁到新校区。学校获得了社会各界的普遍好评，被列为中国名校之一。
苏州工业园区星海小学
苏州工业园区星海小学创办于2000年9月，苏州工业园区星海小学位于中国•新加坡苏州工业园区，毗邻美丽的金鸡湖，是苏州工业园区管委会直属的公立学校。
苏州外国语学校
苏州外国语学校小学部实验班创办于1994年，多年来践行学科知识和综合能力并重的理念，倡导中西文化融合的校园精神，突出外语教学，注重个性培养，发展学生国际理解力和国际对话力，培养儒雅自信、富有朝气、具有华夏根基和国际竞争力的国际公民。
江苏省新苏师范学校附属小学
江苏省新苏师范学校附属小学位于闻名遐迩的姑苏盘门三景之畔，学校创办于1913年，学校继承并发扬“校风教风学风淳，学生基础实、习惯好”的办学传统，坚持“以人为本”的办学宗旨，是苏州老牌名校，近十年来学校取得了丰硕的育人成果和良好的社会声誉。
修辞手法有哪几种小学 小学修辞手法有哪些
小学常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶等。修辞手法一共有63大类，79小类，主要是为了提高表达效果，常用于各种文章或应用文。
比喻的作用
比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象；可以使事物更加生动，突出特点；比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
夸张的作用
可以鲜明地表达出作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，起到烘托气氛的作用。
排比的作用
可以加强文章的节奏感，加强气势和语言气氛，更加利于表达强烈的感情。
反问的作用
加强语气，激发读者感情，加深读者的印象，还可以增强文中的气势和说服力。
设问的作用
引起读者的注意，引发扶着思考，使文章层次分明，可以更好地描写人物的思想活动。
小学校外活动有哪些
到大自然运动，与大自然自然接触:让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。
进入社会环境体验，把课堂延伸到自然和社会，从视觉、味觉等多种感官上让孩子们领略到秋天的欣欣向荣。
到田地感觉丰收的气息，感受深秋的美丽和丰收的喜悦:培养学生自理能力、动手实践能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神。
到校外运动，丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流。在活动中学习，在活动中陶冶情操。
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