如何应对孩子模仿行为|

如何应对孩子模仿行为

      如何应对孩子的模仿行为？我们都知道孩子从出生到他成年会有一些时期，会表现他特别喜欢模仿，特别是在2-6岁这个期间，而这个期间，也是孩子性格形成的主要的时期，孩子，其实对于他来说，她分不清楚哪些行为是好的，哪些行为是不好的，他只知道这个行为是有趣的，他想照着这样去做，但作为父母来讲，我们就要去帮助孩子，有选择的去模仿，当孩子出现了我们期待的行为，比方说孩子模仿其他的小朋友说谢谢，模仿其他小朋友去分享，模仿其他小朋友去帮助别人的时候，作为父母我们一定要及时的给与鼓励和肯定，去强化孩子这种比较正面的积极的行为，因为来自父母的肯定，其实是孩子他下一次表现这种行为的一种动力。

      那么当孩子出现了我们不希望的行为，比方说到了四五岁，孩子的诅咒敏感期，在语言敏感期有一个这个时期，它会可以的说一些，比方说打死你，比方说你是个臭爸爸之类的话的时候，这些行为我们就要去忽略，去漠视他，为什么呢，因为孩子它的这些行为出现，是他生理和心理发展过程当中一个正常的现象，我们只要去正常的去看待他就可以了，而不要去强化他，我们越是关注，越是语言评论过多的行为，其实是在鼓励孩子更多的表现这些行为，所以我会建议各位父母，在孩子好的行为发生的时候去肯定他，去鼓励他，当他不好的行为发生的时候，我们尽量的去忽略他，不要让孩子觉得这样的行为，同样会引起我们的关注，那么孩子这种模仿的选择性的话，就会越来越良性，越来越会对他自己的成长有利。

孩子哭闹如何正确应对

孩子哭闹的第一个原因可能是需求得不到满足。0-1岁的宝宝渴了饿了尿湿了或拉臭臭冷了热了疼了或者想要抱抱了，只要有不舒服的情况都会哭闹，新手父母遇到孩子哭闹时，要及时检查孩子这些方面的情况，及时满足孩子的需求，让宝宝舒舒服服，宝宝自然就开心了。

1-2岁的宝宝就有了一定的表达能力，这时我们就要注重孩子表达能力的培养，不鼓励孩子用哭闹去表达需求了，如果遇到孩子用哭闹来表达需求的情况要及时引导孩子用语言表达。如果孩子具备语言表达的能力，却还是不停的哭闹，我们就可以忽视他的这种行为，切记不要满足他的需求，因为在我们一次次的妥协之后，很可能造成孩子习惯用哭闹这种不恰当的行为去表达自己的需求，影响了语言表达能力的发展，让孩子给人一种任性的印象，同时给大人的生活也带来了困扰。

孩子哭闹的第二个原因就是逃避任务，比如不想写作业，这时我们要做的是温柔的坚持，让孩子完成任务，否则，在一次次地迁就之后，会变得一发不可收拾，这就是为什么会有孩子有拖拉的毛病，会有妈妈辅导作业气急败坏的原因之一。

孩子哭闹的第三个原因是吸引关注，举个例子，孩子摔倒了，本来没多大点事，但妈妈一过来安慰，就开始大哭不止了。这是孩子吸引关注，寻求安慰的一个典型场景。如果我们不想让孩子哭，那么就切忌惊慌，让他自己爬起来，自己来承担不小心的后果。

最后一个哭闹的原因是情绪的发泄，孩子感到委屈了，让他发泄出来才舒服，这时就不要试图阻止他了，只不过要引导孩子注意场合。因为就算我们大人有时也需要痛哭一场来释放内心的压抑或痛苦，这时我们需要的不是安慰，而是发泄。

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