首页 > 寺庙

花园里菊花争芳斗艳用了什么修辞手法|

花园里菊花争芳斗艳用了什么修辞手法

花园里菊花争芳斗艳用了比喻的修辞手法。“争芳斗艳”的意思是:各种事物展示出自己美丽的姿态一争高下,好看的东西太多,让人不知道该看向哪里才好。“争芳斗艳”出自于《白雪遗音·玉蜻蜓·游庵》:“斗艳争芳惟粉黛,当年大小慕乔公。”

花园里菊花争芳斗艳用了什么修辞手法|

用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力。使语言生动形象,还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

使用比喻手法时要注意:本体和喻体必须是性质不同的两类事物;本体和喻体之间必须有相似点。另外,所使用的喻体要常见、易懂;比喻要贴切,要注意思想感情。

比喻说理浅显易懂,使人容易接受。比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。

菊花争芳斗艳红的似火粉的似霞运用了什么修辞手法

运用了比喻跟排比的修辞手法。原句是:菊花争芳斗艳,红的似火,粉的似像霞,白的似雪。“红的似火,粉的似像霞,白的似雪”,将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。

用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力。使语言生动形象,还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动……(这句话也是排比句)总之,排比的行文有节奏感,琅琅上口,有极强的说服力,能增强文章的表达效果和气势,深化中心。

但是还是要区别排比跟对偶,两种修辞手法很多人弄混淆,对偶是二个语言单位(句子或句子成分),而排比是三个或三个以上语言单位(句子或短语)。

人山人海用了什么修辞手法

人山人海用了比喻、夸张、对偶修辞手法。比喻:以山、海喻人;夸张:人象山、海一样多;对偶:人山对人海。

比喻是最常用的修辞手法之一。比喻的含义是:思想的对象同另外的事物有了类似点,就用那另外的事物来比拟这思想的对象;即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境。这种打比方的修辞手法,就叫比喻,也叫譬喻。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西,把深奥的道理浅显化,把抽象的事理具体化、形象化。

夸张法是指为了达到强调或滑稽效果,而有意识的使用言过其实的词语,这样的一种修辞手段。夸张法并不等于有失真实或不要事实,而是通过夸张把事物的本质更好地体现出来。夸张法既用在日常会话中,也用在文学作品中。

对偶通常是指文句中两两相对、字数相等、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法。对偶从意义上讲前后两部分密切关联,凝练集中,有很强的概括力;从形式上看,前后两部分整齐均匀、音节和谐、具有戒律感。严格的对偶还讲究平仄,充分利用汉语的声调。


|花园里菊花争芳斗艳用了什么修辞手法

  

花园里菊花争芳斗艳用了什么修辞手法|
  • 菊花茶的禁忌|
  • 菊花茶的禁忌| | 菊花茶的禁忌| ...

    花园里菊花争芳斗艳用了什么修辞手法|
  • 胡萝卜跟菊花能一起吃吗|
  • 胡萝卜跟菊花能一起吃吗| | 胡萝卜跟菊花能一起吃吗| ...

    花园里菊花争芳斗艳用了什么修辞手法|
  • 家里能种菊花吗|
  • 家里能种菊花吗| | 家里能种菊花吗| ...