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基础教育研究是c刊吗

基础教育研究是c刊吗|

基础教育研究不是c刊。基础教育研究期刊级别为省级期刊，出刊周期为半月刊，期刊创办于1988年。基础教育研究是广西教育学会主管、主办的学术性期刊。

基础教育研究主要栏目设有：教育论坛、德育纵横、教学探新、学校管理、热点关注、中考改革、教研园地、幼教天地。

基础教育研究已被国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)收录。

基础教育研究获得荣誉情况：中国期刊全文数据库（CJFD）、中国核心期刊遴选数据库。

现代基础教育研究不是C刊。现代基础教育研究期刊级别为省级期刊，出刊周期为季刊，期刊创办于2000年。现代基础教育研究是上海市教育委员会主管、上海师范大学主办的学术性期刊。

现代基础教育研究主要栏目设有：教育前沿理论问题探讨、教育改革与发展研究、教师教育研究、有效教学研究、比较教育研究、德育研究、课堂教学研究、素质教育研究、学科教育研究、教育心理学研究等、致力于发现。

现代基础教育研究已被维普收录(中)、国家图书馆馆藏、知网收录(中)、上海图书馆馆藏收录。

现代基础教育研究获得荣誉情况：中国期刊全文数据库（CJFD）。

中国青年研究不是c刊。中国青年研究期刊级别为核心期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于1989年。中国青年研究是共青团中央主管、中国青少年研究中心主办的学术性期刊。

中国青年研究主要栏目设有：特制企划、本刊特稿、青年事务、民间调查、典型研究、本刊专栏、青年现象。

中国青年研究已被北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)、知网收录(中)、CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、维普收录(中)、万方收录(中)收录。

中国青年研究获得荣誉情况：中国期刊全文数据库（CJFD）、全国中文核心期刊、中国核心期刊遴选数据库。

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