家园联系手册家长怎么写
开头首先感谢老师的辛苦,再谈谈孩子这学期的变化,最后是对孩子下阶段的需要努力的地方。例如非常感谢老师的辛勤劳动和对孩子的耐心教育。希望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣、潜力和奋斗精神,还希望老师多与家长联系,报告孩子的情况使家长能够更好地配合老师的教育工作。
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首先表达老师对孩子辛勤付出的肯定和感谢。如:首先感谢老师这一学期对XX同学的辛勤培育和教导。
针对老师的评语中提到的孩子需注意的地方,诚恳地提出作为家长以后具体如何做。如:XX上课不够专心我会严加管教,在家注意培养他做事专心的习惯。
表达积极配合之意。如:希望老师严格要求,针对孩子的不足来教学,不用手软。我们一定会积极配合老师,使孩子养成良好习惯、全面发展。
幼儿园家园联系手册内容是什么
《幼儿园家园联系手册》根据不同年龄阶段幼儿的心理、生理特点来编写,是幼儿园和家庭联系的桥梁之一,是教师和家长交流幼儿发展状况的一种载体,也是系统记载幼儿成长过程的一种形式。其内容不但反映各年龄班幼儿在日常生活、学习和游戏活动中的表现,而且全面反映每个孩子的个性特点和发展状况。
内容简介:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”幼儿的全面和谐发展,需要幼儿园和家庭的相互合作和共同努力。充分体现了《幼儿园教育指导纲要》的指导思想和要求,体现了新的教育理念,承认和关注幼儿的个体差异,避免用划一的标准评价不同的幼儿,注重以发展的眼光看待幼儿。
本套手册根据不同年龄阶段幼儿的心理、生理特点来编写,是幼儿园和家庭联系的桥梁之一,是教师和家长交流幼儿发展状况的一种载体,也是系统记载幼儿成长过程的一种形式。其内容不但反映各年龄班幼儿在日常生活、学习和游戏活动中的表现,而且全面反映每个孩子的个性特点和发展状况。
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