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生物学教学是什么级别的杂志

生物学教学是什么级别的杂志|

生物学教学期刊级别为核心期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于1958年。生物学教学是中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的学术性期刊。

生物学教学主要栏目设有：典型课示例、教有特色、教学片段、课案分析、研究课、教学研究、教材研究、教研随笔、解题研究、问题设计、探讨与争鸣、百家论坛、课标与新教材、现代教育技术、数学教育、中考研究、教师进修。

生物学教学已被维普收录(中)、知网收录(中)、上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏收录。

生物学教学获得荣誉情况：中国期刊全文数据库（CJFD）。

中学语文期刊级别为省级期刊，出刊周期为旬刊，期刊创办于1958年。中学语文是湖北省教育厅主管、湖北大学文学院主办的学术性期刊。

中学语文主要栏目设有：理论探索、教学前沿、阅读教学、教学设计、鉴赏教学、作文教学、质疑问难、复习备考。

中学语文已被上海图书馆馆藏、知网收录(中)、国家图书馆馆藏、维普收录(中)、万方收录(中)收录。

中学语文获得荣誉情况：中国期刊全文数据库（CJFD）、中国核心期刊遴选数据库。

世界中医药杂志期刊级别为统计源期刊，出刊周期为半月刊，期刊创办于2006年。世界中医药是国家中医药管理局主管、世界中医药学联合会主办的学术性期刊。

世界中医药杂志主要栏目设有：专题、论坛、理论研究、临床研究、老中医经验、临证体会、针灸经络、思路与方法、实验研究、中药研究、海外中医药、学科研究、综述、名企名药等。

世界中医药杂志已被维普收录(中)、上海图书馆馆藏、知网收录(中)、统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏收录。

世界中医药杂志获得荣誉起来：中国核心期刊遴选数据库、中国科技期刊核心期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）。

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