英语国家概况如何学
一定量的词汇是学好《英语国家概况》的基础。英语专业是一个系统工程，在这个工程中，每一门课都相互依赖，相互促进。不学好《英语国家概况》，不了解英语国家的文化背景，我们的词汇量再大，听力再好，也无法与英语国家的人士进行自由交谈。
比如说如果不了解Chistianity，当我们听到这句话“His biggest enemy is Old Adam.”时，我们就不知所云。学习《英语国家概况》也是一样。如果没有一定的词汇量作支撑，那么充满了Renaissance，humanism，puritanism，Enlightenment，Reformation，House of Representatives等词汇的《英语国家概况》对于考生来说无疑是天书，根本无法在短时间内吃透《英语国家概况》的内容并轻松通过考试。
兴趣和毅力是学习和通过《英语国家概况》的前提。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，学习《英语国家概况》也是如此。如果没有兴趣，考生们要掌握6个国家的政治、经济、地理、历史、文学等知识，无疑是牛不喝水强按头，即使勉强为之，也不会有毅力坚持下去，自然也不会成功。只有把学习《英语国家概况》作为了解西方社会文化的途径而不仅仅是为了考试而学习，才能产生兴趣和坚持的毅力，也才能在不经意间获得考试的通过。
按照教学大纲进行复习使你事半功倍。《英语国家概况》内容虽多，教材虽厚，但自学大纲明文规定了命题原则，“本课程考试的命题，应根据本大纲所规定的各章学习要点和考核目标，确定考试范围和考核标准，不要扩大或缩小考试范围，也不要提高或降低考核标准。
考试内容要覆盖到各个章节，并适当突出课程的重点内容，难易程度要适中。”因此，广大考生应该不要花费金钱和精力找所谓名师猜题上，而是研究大纲、精读教材。历年考试中，考生往往把教学和命题大纲搁在一边，错误地认为“老师又不从大纲中命题”，殊不知命题教师恰恰严格按照大纲精神和大纲规定来命题的，甚至有的题目及答案就是直接来自大纲。
如何学英语,如何从零开始学英语
首先必须学会音标，从最基本开始一点点学,先不要急着学语法，早期靠大声朗读拼写,通过听觉来记忆，记忆没有诀窍，只有重复重复再重复，不管用什么方法，记住就行。
天天说，大胆说，大声说，不怕错，错了及时纠正。
多看英语书报杂志，背单词，背句型，累积新的词汇和句子。
学英语就是多背、多听、多练、多说。
总之,想要快速学英语，必须要掌握听、说、读、写这几个方面,每天不断练习，日积月累,才能学好，这是--个环环相扣的整体，只要-个方面提高，其他也会相应加强。建议从最简单的阅读入手，循序渐进,切记切记是海量阅读，多读英语课外读物，累积新的词汇和句子。
如何学英语 一
今天我来跟大家谈一谈，如何学英语。
这是一个老生常谈的话题，而且众说纷纭，至今没有一个盖棺定论的说法。
但是，我将要在这里，结合本人多年英语学习的经验和思考，不知天高地厚地，试图给出一个答案。
一个关于如何学英语的答案，一个一文终结所有此类话题的答案。
首先，我们需要了解，英语和汉语，这二者之间的区别是什么？
通过对比这两种语言的差异，可以让我们更加了解英语这门语言的特性，从而更有针对性地去学习。
英语是以词为最小单位，汉语是以字为最小单位。据统计，汉语里的1000个常用字，可以覆盖92%的书面资料，2000个字可以覆盖98%的书面资料，而3000字就能达到99%了。而以英语为母语的成年人士，他们的词汇量在20000——35000个之间，这样才能保证他们可以几乎无障碍地进行阅读和交流。
可以明显看出，两者对最小单位的要求，相差十倍之多。
对于汉语来说，常用的汉字就那么多，但是他们之间相互排列组合，可以延伸出无数种含义。而对于英语来说，通常一个单词就是一个意思，所以需要储备足够多的词汇量。换句话说，我们比较习惯简单的复杂，而老外却习惯复杂的简单。这也就是为什么，老外觉得中文是最难学的，而咱们中国人却觉得英文是最难学的。因为彼此之间的表达习惯，有着非常大的差异。
更具体地来说，就是我们只需要学会1000个常用字，作为最基本的储备，就足够了，这很简单。但是我们通过灵活地运用这1000个常用字，却可以记录5000年的中华文明，这又很复杂。这就是我说的，汉语是简单的复杂。而英文却完全相反，它是复杂的简单。这两者之间的差异，造成了彼此在学习对方的语言时，都很头大。
了解了这一点，你就要在心里做好准备，要想学好英语，就必须得掌握非常多的词汇量。这个掌握，不仅是知道单词的拼写、中文意思，你还必须要知道这个单词是怎么用的。
比如watch这个单词，假如你只知道这个单词的拼写，那当你想用英文表达你的手表几点了这句话时，你很有可能说，what time is it on/in your watch？你甚至会在那里纠结，到底是用on呢还是用in呢？其实都不对，正确的说法是，what time is it by your watch？这里的by是根据的意思。这句话也可以这样说，what time dose your watch say? It says nine.
其次，我们需要清楚，英语学到什么程度算是学好？
私以为，当你的英语水平，达到了以英语为母语的成年人士的程度时，算是学好了。
这就要求，你需要在“听、说、读、写”这四个方面，可以非常熟练的应用各项技能。
也就意味着，这是一项长期而艰巨的任务，你必须投入心血在里面。
在学习英语这条道路上，是没有捷径可走的。
所有你试图去走的捷径，都是陷阱，它们只能让你白走冤枉路。与其这样，不如从一开始就端正态度，采用真正科学有效的方法，一步一步地脚踏实地去学习。
最后，我们需要明白，当我们谈论学英语的时候，我们在谈论什么？
当我们谈论学英语的时候，我们在谈论的，是“听、说、读、写”这四项技能。
有人可能会说，”你这不是废话吗？谁不知道啊。“
我希望有这些想法的同学，能学会一个非常重要的道理：简单的东西未必简单，复杂的东西未必复杂。
假如你现在学英语，还是抱着一本本辅导书，类似四六级英语，考研英语，雅思托福英语等等这些。那说明你并没有理解，上面所说的“听、说、读、写”这四项技能，究竟是什么意思。
“听、说、读、写”这四项技能，可以整合成两项技能。一项是“声音”的技能，一项是“文字”的技能。“听”和“说”是“声音”的技能，“读”和“写”是“文字”的技能。
这世界上任何一种语言，都是先有声音，再有文字，最后出现了使用声音和文字的规范，也就是语法。
所以，学习任何一种语言，正确的顺序，都是先学声音，再学文字，最后学习语法。这是自然规律。
而一旦你拿起了书本学英语，映入眼帘的，首先就是文字，这就违反了自然规律。
不仅如此，你还把好端端的语言，按照考试的目的，分成了四六级英语、考研英语、雅思托福英语等等，这就是所谓的应试教育，即应付考试的教育。而我们在前面说过了，当我们在谈论学英语的时候，我们在谈论的，是“听、说、读、写”这四项技能。假如你真的理解这句话是什么意思，你就不会继续拿着那些教辅书籍去学英语了。
我相信这时候肯定会有人站出来反驳我，“可是我们得考试啊，考试就是这么考的，你可不就得这么学嘛！”
没错，考试是这么考，但是你学习未必需要这么学。事实上，以实际掌握并运用某种知识或技能为目的的学习者，在考试时的表现，往往比那些以应付考试为目的的学习者要好得多。
这是美国一所大学的学者们，在历时整整12个月后，通过实验得出的结论。
他们让参与研究的对象分成A、B两组去学习数学、音乐、外语等知识和技能。这两个小组，学习的内容一样，但学习的方式不同。A组是按照听讲、看书、做题的方法去学习。B组是在告诉了一些简单的基础知识后，直接让他们或者通过实验，或者通过实际使用等方法去学习。
一开始A组的学习效率要高于B组，他们在定期的测试当中，成绩也要明显领先于B组。但从第三个月开始，A、B两组的成员在考试当中的表现，已经没有什么差别。从第四个月开始，B组成员在测试当中的成绩，已经开始超过A组。从第五个月开始，B组成员在考试当中的表现，已经明显优于A组。而此时的A组成员，似乎遇到了一些瓶颈，无论老师和学生多么努力，他们在测试中的成绩，始终无法突破，事实上，还有些许下滑的迹象出现。这样的情况一直持续到整个实验结束。
这个实验告诉我们，以应付考试为目的去学习，不仅无法实际掌握你所学的知识或技能，而且考试成绩也往往不尽人意。
看到这里，你有没有倒吸一口凉气？也就是一直以来，我们绝大多数人，都在以一种十分低效的方法去学习。
所以，从现在开始，丢掉你的教辅书，不要再去为了应付考试而去学英语，而是实实在在地，从”听、说、读、写“这四个方面，去掌握这门语言。
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