六年级英语完形填空解题技巧
由于完形填空题涉及面广，综合性强，能力要求高。因此，要提高正确率，除了掌握一定的词汇量和一定的语法知识，具备一定的阅读能力、分析能力和逻辑推理能力外，还必须掌握科学的解题方法，提高解题能力。我们可以采用以下步骤与技巧:
完形填空一般无标题，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。
完形填空题的文章尽管是有意地抽掉了一些词，使信息中断，造成间隔性的词义空白，但仍不失为完整的语篇。阅读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路。对空格要填的词可作试探性地猜测，为下一步选择答案做好准备，打好基础。要注意不要在未掌握大意的基础上，边阅读，边做题，这样速度慢、准确率低。
通过通读全文，掌握了文章的大意后，可以从头开始边细读边分析。根据上下文意思选取语法正确、语义贴切、语言准确的词语。在这一过程中，一定要瞻前顾后，灵活答题。
所谓“瞻前顾后”，即先读所填词的句子，回顾上一句，兼顾下一句。如果一句中有两个空白待填，在初定答案时要“双管齐下”，在两处同时试填，然后通读全句，确定答案。另外在做题时要采取先易后难的原则，对把握性强的选项要做到一锤子定音。而对那些把握性不强的选项，不妨先放一下，接着再往下做，然后再回过头来补填。这时，由于通过你对上下文的精研细磨，上文其意自现。答题时可采用 1）择优法：根据文章及结构边读边填，如果能够立刻判定最佳答案的，不必再去逐个考证其余答案。2）排除法：如答案一时难以确定，可按空格位置，从语法结构、词语搭配、上下文语境、习惯用法、词义辨析等方面，对选项逐项分析试填。排除干扰项，从而确定正确答案。
高考英语完形填空解题技巧
无关词排除法：完形文章一般都有非常明确的中心主线，且整个文章很紧凑，就是紧紧围绕着中心主线展开。因此，理论上正确的选项一定是紧扣文章的主题和中心主线的。故而，一些看上去明显和文章主题和中心主线毫无关系的选项基本上可以排除在正确答案之外。
同现：同现是一种词汇的衔接手段。完形文章由于常常有明确的中心主线，所以作者往往会使用一些重点词汇围绕着中心主线贯穿全文。同现实际上就是一组具有相同倾向性的词语，这些词语所表现的倾向性往往与中心主线中的导向一致，或者说这些同现词语的任务就是对文章的导向进行展开支持。因此，文章的整体导向这个已知线索可以成为解出这些同现词语的关键信息。
复现：复现是完形文章中词汇的另一种衔接手段，即表达相同意思的词汇在文章的不同地方出现。复现可以是相同的词重复出现，也可以是用不同的词表达相同的意思。复现的解题意义在于：如果判断出一个未知填空与上下文的那些已知词汇有复现关系，只要从选项中选出与那些词汇意义相同的就是正确答案。
完形填空解题技巧
完形填空解题技巧如下：
第一步：需要通读全文章，识别文体类型。
其实高考完形填空题的常见题载有四种:记叙文、夹叙夹议、说明文、议论文。如果要做好完形填空题,首先要通读全文章并识别出文章的体裁是什么类型。通读全篇,有助于理清文章主线和上下文之间的逻辑关系。
识别文体,有助于预测阅读内容,把握方向,为解题作好必要的准备。例如,如果完形填空的短文是记叙文,就能从文章中找出时间、地点、人物、事件等四个基本要素,而且往往这些要素基本可以在文章的首句或首段中找到。
第二步：先做简单后做难,并且逐空试填。
做题时,一定要遵循先易后难的原则,先确定自己把握的、比较明显的答案选项,让其提供一部分新的信息,为解答其余题目做铺垫。在此基础上,再读文章,好好利用已经选出的正确答案,认真考虑原来还不是太理解的句子,推断出比较难选的答案。当然，做这一步的时候,一定要从总体上理解文章,并结合文章的篇章结构和短语搭配或词义辨析等来确定最佳选项。
第三步：联系上下文,找突破口。
完形填空每小题的正确答案的根据都是充分的,并且一定可以在短文中找到具体的突破口。这里所说的根据也叫做信息点。有的题目信息点超前，可能第15空的答案信息点在文章首段的第1，2句中;有的题目信息点滞后,可能第2空的答案信息点在第12和第13空之间,或者甚至是短文的最后一句话。
第四步：需要检查验证答案是否正确,逻辑是否清晰。
做完一篇完形填空后,考生应把空白处补全,然后从头至尾再通读一遍全文,抓住文章的脉络、主旨,根据第二次阅读时的语感和对文章的整体感,再将个别答案加以推敲,必要时再做些调整。如果还是似懂非懂,则需重新验证答案,在仔细推敲后最终确定答案。如果遇到确实很难确定最佳选项的题目,最好坚持第一感觉,保留最初的选择。
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