普通话测试 命题说话 列大纲 万能说话模板个话题及思路引导
普通话最后一个考试环节是命题说话，分享一个普通话命题说话的万能稿。大家可以参考一下，如有不对的地方请大家留言指正。
命题说话说不好有以下几种原因
①脑袋空白，说不出内容。
②碰到说话题就口音问题暴露，一二三题却表现很好。
③思路不清晰，字数时间都够，但是内容说的容易跑题。
④停练节奏语速问题。
咱们一个一个的来分析，首先给大家讲一下大家最关注的。
说不出内容咋办！！！
并不是每个人的即兴说话能力都那么好，我们要正确看待自己的即兴说话能力。
如果面对说话题头脑一片空白，咱们一定要抓住备考的10分钟到15分钟。
通常我们拿到试卷之后前面还有一批考生在读呀读，这段时间很重要我们一定要合理分配。
我在网络上看过很多准备命题说话题方法都比较劝退。
比如：自己写30篇说话题然后自己背下来 ，直接背范文啊，或者准备其中的7到8篇找其中的共通的内容啊等等..这些方法我并不是说不好，其实很好就是真的很劝退，毕竟二甲考证的话很多同学就差那么几分真的没有必要浪费那么多时间去做这个事情，当然有耐心的同学可以用以上的方法。
给大家推荐一个很好的方法
这个方法可以对以后的口语表达，当众演讲都有一些帮助。
这个方法叫做：列大纲
举个例子，咱们举一个命题说话：谈谈美食
我先给大家直接列出来大纲的五个小标题并且在谈谈美食的话题中套用：
①自我介绍（从介绍自己性格入手作自我介绍）
②谈谈为什么选择这个标题 （喜爱美食的原因）
③介绍一下这个标题的方向，细节 （喜欢什么地方的美食？哪些小吃？）
④说一个小故事（说自己会做的菜，讲怎么做）
⑤做一个延伸（以后想去哪里品尝什么美食）
我列出了5个模板，也列出了套用之后命题说话的变种，运用这样思路我们可以说任何的命题说话都可以套用的出来。
你学会了吗？估计大家心里想：得了吧有这些标题我就能说出来了？
我继续举例分析，第一个自我介绍这个咱们不能透露自己的信息，地址什么的会被取消分数或者严重扣分，不过咱们可以打擦边球，给大家示范一下每一个标题应该怎么去说：
①自我介绍：大家好，我是今天的考生，我选择的命题说话的题目是（谈谈美食）我是一个性格十分开朗的人，有很多爱好，周末喜欢和朋友出去逛街，不过逛街的时候我最期待的事情就是，吃！说到吃我想和大家分享的东西可就真多了....
（内容很普通，不过作为每个说话题的开头我们都可以放慢语速说个20-30秒）
三分钟的话题我们就解决六分之一了！！
②喜爱美食的原因：说到吃，我觉得我是非常幸福的，因为我出生在美食之国-中国，中国饮食文化历史悠久，可以说中国的美食的是世界上最好吃的也不过分，以前小时候我们只能吃到当地的食物，不过随着社会的发展，越来越多的外地小吃让我沉沦在食欲的海洋里，我之所以喜欢吃是因为受爸妈的影响，我的爸妈不仅爱吃，做饭也非常好吃，从小培养了我的吃货基因，现在我唯一需要考虑不是吃什么而是体重问题！
③喜欢什么地方的美食？哪些小吃：我特别喜欢川菜，我爱吃辣，喜欢火锅，喜欢麻婆豆腐，喜欢豆瓣酱，喜欢冒菜钵钵鸡太多太多了，我觉得辣味真是一个非常神奇的味道，不仅刺激到我的味蕾，还让我大汗淋漓，试着想一下冬天寒冷的日子里，吃着一顿热腾腾的火锅，羊肉卷，土豆，想一想我都觉得幸福，口水都要流出来了。
④我自己会做的菜：我很爱吃没错，不过说到吃，我的厨艺也还不错，我最擅长做的一道菜是麻婆豆腐（此处可以详细介绍麻婆豆腐的制作方法 啊？你不会做 那就说西红柿炒鸡蛋吧）
⑤以后想去哪里品尝美食：我想去西班牙吃最正宗的海鲜饭，想去美国吃街边的热狗看着路人卖唱，一个国家的食物不仅仅可以给我们享受，还可以让你感受到不同的风土人情，感受到异国的文化，今天我的说话题就说完了，谢谢。
每一段都按照小标题的方向进行述说，在使用这个方法的时候不要在备考的时候想的非常多，有的同学甚至会想每一句话怎么去组织，这是我们千万不要尝试去做的，
因为时间根本不够，同时会忘了，一定要学会围绕小标题说一个三十秒的即兴说话，这样对于命题说话来讲非常有帮助。
普通话考试最后一题怎么熬过三分钟？
“命题说话”不是作文，没有想象的那么难
普通话水平测试最后一项是“命题说话”，40分，分值比重最大，占总分的40%，要求在没有文字凭借的情况下连续“说”满3分钟。很多考生都认为这一项最难，担心不看稿子无话可说，或说不了3分钟，说不流畅。其实，这种担心是误解了本项考试的目的，把它当做口头作文看待了。本项考试的目的是考查考生在无文字凭借的情况下说普通话的水平，不是考查考生的作文水平，也不是考查考生的语言文字组织能力，更不是考查考生的口才，所给的说话题目只是引出说话内容的引子，而不是作文题目。
如果要说命题说话比较难，那也确实如此，难就难在脱离文稿说话时有些方言语音难以把控，所以考前充分准备好说话内容是十分必要的，这样考试时才能有更多精力注意语音。
怎样准备“命题说话”
要脱稿连续说满3分钟，对于不少考生来说确实不是轻而易举的事，必须要提前认真准备。《普通话水平测试大纲》里规定的30个说话题目就是考生准备的范围，考试时不会超出此范围的，全国统一。并且考试时考生是从这30个话题里随机抽出两个话题，然后再任选一个，这样就又大大降低了这项考试的难度。
如何避免“离题”和“雷同”
如果考生说话中出现离题、雷同的情况，是要按离题、雷同的时长扣分的。所谓“离题”是指离开所选的说话题目而说另外的内容，所以说话内容一定要在话题范围内，而不要脱离话题。需要提醒的是，有的考生只准备一段
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内容，考试时不管抽到什么话题都转换到这段内容，以不变应万变，这是典型的离题，属于投机取巧行为，在考试中肯定是要按离题扣分的。至于有些素材内容在有些话题里可以通用，说话时针对不同的话题，在表述时加以变通是可以的，不看做离题。
所谓“雷同”是指说话时读或背诵现成的文章或词句。说话时一定要说自己组织的语言，不要背诵现成的文章，尤其不要背诵网络上的所谓普通话测试说话稿。需要特别提醒的是，有的考生根据网络文章改编，但大部分语词还是相同的，这都要被视作雷同扣分的。
如何避免“缺时”？
命题说话要求连续说满3分钟，如果有缺时则要被扣分。
点开第四题就开始计时了，尽量在10秒前开口说话；
中间如果有大段的停顿空白，就要被累计计算为缺时；
如果准备的内容说完了，时间还没满3分钟，千万不要停下来，也不要重复前面说过的内容，再说几句相关的话语直到结束。
如何避免方言词汇、语法？
说话时不仅要说普通话的语音，还要用规范的普通话词汇语法。这个并不难，在考前准备时稍加注意就行了。如果说话时出现了方言性质的词汇语法则要被扣分。
如何避免“无效话语”？
“无效话语”是指考试时没有按要求用汉语说话，包括唱歌、说外语、不文明用语等。无效话语比照缺时扣分。如果有效话语不足30秒则本项按零分处理。
30个说话题及思路引导
1.我的愿望（或理想）
愿望（或理想）是指“希望将来能达到的某种目的的想法”。每个人都有自己的愿望，不同年龄段有不同的理想。有的愿望通过努力可以变成现实，有的愿望一直就是美丽的梦想。
这个说话题可以说自己的一个愿望，它是如何产生的，如何变化的，是已经变成现实，还是在实现愿望的奋斗路上。也可以说说自己的几个愿望，一一列举这些愿望产生的原因或变化过程，或者选取其中一段令人难忘的经历和故事详细叙说。
2.我的学习生活
人的一生都在学习，从内容上看，我的学习生活可以是从幼儿园-小学-中学-大学的求学经历，也可以是学校之外的学习经历，比如某个方面的专业培训：音乐、舞蹈、书法、棋类、武术等兴趣班学习；或者是工作中的岗位培训、职业技能培训、专业提升培训等等。从表达上看，可以按时间顺序介绍自己学习经历，过程，也可以选取其中难忘的人、事加以描述。
如果是前者——叙说在学校的求学经历，可以说说你所就读学校的地理位置、办学规模、老师情况、同学交往、重大事件等等；介绍一下你在学校的学习情况，获得的荣誉或某方面的教训等等。这些可以和话题“我所在集体”的选材有交集。如果是后者——叙说短期培训的学习经历则侧重介绍学习期间的人与事：人物形象、性格特点，事情起因、发展与结果，这些人物事件对我的影响、启发等等。
3.我尊敬的人
我尊敬的人可以是对历史有重大影响的著名人物，有卓越成就的科学家、艺术家，各行各业的英雄模范，艺术作品中典型形象（如果选取这些人物，材料可以与话题“我喜欢的明星”共享）； 可以是生活中普通的劳动者，如我的父母、师长、亲戚、同事、同学、朋友，甚至是萍水相逢的陌生人，只要他们有值得我敬重的地方。我尊敬的人可以是某一个人，也可以是某一类人。
此话题属记叙类型，构思及材料的选取可以从以下方面着手：他们有哪些令人敬佩的行为、成就，应选取典型的事例介绍清楚；我为什么尊敬他们，他们的成就事迹、人格魅力、品格修养对我有哪些触动、影响、帮助。
4.我喜爱的动物（或植物）
人们的生活离不开动物和植物。不光在农村，不仅在公园，就在我们身边的小区里，马路边，阳台上到处都有装扮美化我们生活环境的植物：梧桐、松柏、杨柳、香樟、桂花、木兰、紫荆、芭蕉、月季、牡丹、吊兰、牵牛花、荷花等等。如果说喜欢的动物，不必逛动物园，田间地头散放的鸡鸭鹅只，猪狗牛羊，寻常百姓家养的萌猫宠狗、金鱼鹦鹉都可以成为说话的内容。
在园林化的校园里，花圃花坛错落有致，花草树木争奇斗艳，小鸟在花木草丛中鸣唱飞舞，只要留心观察，一定会发现许多说话素材。另外也可以结合生物课程学过的相关知识介绍你喜欢的动物（或植物）。
选择你熟悉或喜欢的一类或一个动物（或植物），说说它们的外形外貌、生活习性、功能作用、你喜爱的缘由，介绍你饲养或种植的过程，你的经验教训或收获感悟。
5.童年的记忆
每个人的童年都是难忘的美好的，所以这个话题应该有充足的说话材料。可以全面回顾记忆中的童年经历。这种全景式的描述应该简洁地勾勒，概括地述说，点缀些重点渲染，让这幅童年画卷完整、均衡，不至于完全是无趣的陈年流水账。也可以是特写式的片段描绘，选取童年一段有趣的经历，一些记忆深刻的往事，回顾它们的发生、发展、结局，对当时生活、幼小心灵的影响，如今给我的启迪等等。
6.我喜爱的职业
在古老的职业逐渐消失新的职业不断涌现的今天，喜爱的职业未必是自己从事的职业。如果你喜欢目前自己从事或将要从事的职业，就介绍其特点、职责、任务、规划等等，谈谈自己是如何喜爱上这个职业的。
如果并不认可自己从事或即将从事的职业，可以表达自己想做而又难以实现的职业愿望或期待，谈谈自己的对其认识、向往、准备。也可以将以上二方面结合起来谈。
喜爱的职业也许有好几种，喜爱的职业随着年龄增长、经历改变可能有所变化，在业余时间也许有其他兼职，这些都可以成为说讲的内容。
7.难忘的旅行
旅行是每个人都有的经历，如何选择难忘的呢？第一，旅游景点让人难忘，比如第一次看见大海、高山、大熊猫等，比如第一次走出国门；第二，旅行方式、经历特别新奇或特别麻烦，比如乘飞机轮船，比如自驾游、驴友徒步探险，比如堵车、迷路等；第三，旅游时间或同伴特别，比如高考结束后的放松之旅。
如果你实在没有“像样”的旅行，那么游览家门口的景点总可以吧，学校的“春游”总参加过吧，去亲友那里探亲拜访也是不错的旅行话题呢！
可以按时间先后介绍行程：准备、出发、路途、景观、返程；可以按见闻介绍有趣或难忘的事，描述尽量丰富具体一些。如果时间充裕也可以介绍多次旅行。
8.我的朋友
你的朋友是谁，你和他（她）如何成为朋友，你们的友谊经历过什么波折，这些都可以是说话内容。你的朋友可以是个体，也可以是群体，比如班级同学、寝室舍友、社团成员、QQ或微信好友。你的朋友可以是同龄人，也可以是长辈，比如父母、师长；也可以是自己崇拜的偶像。
介绍一下朋友情况，例如她（他）的外貌、性格、特长，与我交往的过程，我们之间友谊的加深增进，我们之间发生的有趣或无趣的事情，或者是误解的产生及矛盾的消除等等。
9.我喜爱的文学（或其他）艺术形式
艺术形式很多，文学、音乐、舞蹈、美术、戏曲、影视等等，选择你熟悉、了解的艺术类别，谈谈你喜爱的理由。比如可以结合学过的音乐课、舞蹈课、美术课谈谈你对这些艺术形式的了解、看法、感悟。如果你是电影迷电视迷，那就选择印象深刻的影视作品谈谈自己喜爱的原因。这种表述不必是高屋建瓴式的理论分析，只要结合具体作品谈感受，就不会感到无话可说了。
在众多的艺术形式中，文学是大家接触最多的，文学作品有诗歌、小说、散文、戏剧，我们在语文课本中就学习过古今中外许多文学大师的作品，选取其中你喜欢的作家作品介绍评述应该是最容易的说话方式。
10.谈谈卫生与健康
卫生与健康可以从以下方面入手：从如今人们对健康的重视，比如书店众多的健康养生类书籍，屏幕上密集的电视健康类节目，谈谈卫生与健康的关系；从身边环境卫生、饮食卫生、心理卫生方面的实例，谈谈自己的看法和见解；选取生活中影响较大的公共卫生方面事件谈卫生与健康的联系，比如非典、甲流、禽流感等。
也可以从反面入手，批评日常生活中人们不良的卫生习惯，如乱扔垃圾、随地吐痰、沾唾沫数钱币、旧报纸包裹食品、乱抹鼻涕等等，批评公共卫生不健全的地方，比如聚会礼堂的通风不畅、饭店的饮食卫生等，列举这些对人们日常生活、对个人形象和健康的影响和危害。
11.我的业余生活
业余生活是我们每个人生活的重要组织部分。一般来说业余生活都与自己的生活环境、兴趣爱好有直接的关系，人生的不同阶段业余生活的内容、方式也会发生变化。因此，业余爱好的内容、特点、方式、变化以及其中的乐趣、收获都可以作为本话题的素材。
可能你的业余生活很丰富，比如上网、娱乐、看书、写作、运动、旅游、养花、做家务等等，你可以选择自己最喜欢、印象最深刻的一到两种爱好，介绍它的内容、特点、方式、活动过程以及其中的乐趣和收获；也可以说说自己在不同阶段业余爱好的变化以及其中的人和事。
12.我喜欢的季节（或天气）
季节（或天气）是一种自然现象，不同的季节（或天气）有不同的特点。因此，本话题重点要说出喜欢的季节（或天气）的特点以及喜欢的原因。
不同的人喜欢的季节（或天气）可能不一样。你可以从自己所处的地域、身体、心理、生活和工作环境等方面说说自己喜欢的季节（或天气）的特点及原因，最好能把喜欢的季节（或天气）与印象深刻的人和喜欢做的事联系起来，内容会更充实。
13.学习普通话的体会
本话题主要是介绍自己学习普通话的感受、心得，在这个过程中遇到的困难，如何解决困难并取得了怎样的收获。
既然参加普通话测试，相信每个考生对自己学习普通话的过程都有一定的体会。你可以结合自身的生活或工作经历，举例说说学习普通话的重要性，用不用普通话有什么不同的效果；也可以介绍你学习普通话的一些方法，比如：怎样区分边鼻音、平翘舌和前后鼻音，朗读水平是怎么提高的，如何向他人请教学习等；还可以从自己参加的相关活动、遇到过的困难、学习过程中的一些故事等来说说自己有哪些收获。
14.谈谈服饰
凡是有关服饰的知识、服饰文化以及自己对服饰的看法，都可以作为本话题的内容。
服饰的知识可以说说服饰的种类、服饰的功能作用。服饰的种类有生活装、运动装、职业装、礼仪装等，服饰的功能作用有实用（防晒御寒）、伦理（蔽体遮羞）和审美（赏心悦目）等。
服饰文化可以说说服饰与生活水平的关系、不同的民风民俗服饰有哪些区别、服饰的流行和变化情况等。
也可以从性别、年龄、性格、身材、肤色、环境、职业、气质等方面介绍服饰穿戴上的相关知识，你自已是如何选择服饰的。
15.我的假日生活
双休日、节假日、寒暑假，这些节假日的活动都可以作为本话题的内容。
假日有长有短，你可以先说说双休日一般是怎样安排的，再说说较长假期你是怎么度过的。一般来说，节假日里，除了日常生活以外，还会安排其他一些特别的活动，比如集中处理一些家务、外出旅游、朋友聚会、逛街购物、走亲访友等。你可以选择其中一两项，说说你是怎样组织安排这些活动的，活动的具体过程，有哪些收获等。
成长之路就是一个人从小到大不断成熟、进步的历程，这个历程可以是一帆风顺，也可能是充满艰辛。应该说，成长过程中经历的事、遇到的人以及从中获得的启示都可以作为本话题的内容。
可以说说你成长过程中不同年龄阶段生活和学习的大致情况，比如你的生活环境，学习经历，亲人、老师、同伴对你的成长有什么影响；也可以说说你成长过程中的某些特殊经历，比如：遇到过什么困难和挫折，有过哪些困惑和烦恼，你是如何克服的；还可以说说你经历成功或失败、顺境或逆境时的不同感受和感悟。
17.谈谈科技发展与社会生活
科技发展对社会生活的影响是不争的事实：科技发展改变了人们的生活方式，提升了人们的生活质量；科技发展给社会生活带来积极影响的同时，也产生了一定的负面影响。
围绕上述观点，你可以从衣、食、住、行、用等小的方面，举例说说科技发展对每个家庭、每个人的生活产生的直接影响；也可以从航天航空、科技创新、科技成果的运用等大的方面，说说科技发展对人类社会生活的广度与深度、数量与质量所产生的影响，比如新的医疗技术的使用、良种的培育、动车高铁的出现等给人们生活带来的变化；科学技术是把双刃剑，科技发展对社会生活产生积极影响的同时，也带来了一定的负面影响，比如环境污染、网络诈骗、手机依赖症等，这些也可以作为本话题的内容。
18.我知道的风俗
风俗是指社会上长期形成的风尚、习惯和习俗，应该说，每个地方都有自己的风俗。本话题可以重点介绍你听过的、看过的或亲身经历过的风俗。
你可以介绍自己家乡的风俗，比如年节风俗、婚丧寿诞风俗、待人接物风俗等，对自己熟悉的风俗细节描述详细一点，不太了解的简略一些。
我国是多民族国家，每个民族特别是少数民族风俗很多，你可以选择某些自己印象深刻的、比较特别的、有趣的民族风俗，介绍其中的细节，比如少数民族的服装、少数民族的节日、饮食文化及婚丧嫁娶等风俗。
风俗的形成一般都有一个过程，你可以说说某些风俗的历史渊源、与之相关的典故、历史人物和历史事件，比如过年放鞭炮、端午节吃粽子等。
19.我和体育
每个人与体育都有或多或少的关系。你对体育的理解和看法、体育对你身心发展的影响、与体育相关的人物或故事，都可以作为本话题的内容。
你可以详细介绍你喜欢或擅长的体育运动的特点、经历以及参加体育运动的乐趣和收获；谈谈你对体育的理解和看法：一是体育运动的形式多样，比如说体育课、体育比赛、健身走、广场舞、垂钓、登山、棋牌等，二是科学合理的体育运动才能强身健体，不同年龄不同体质的人运动的方式、运动量大小、运动的时间都是不同的，选择适合自己运动方式，才能起到强身健体的作用；也可以把自己学生时代体育课、运动会上印象深刻的人和事以及观赏体育赛事、体育节目的经历、感受作为本话题的说话内容。
20.我的家乡（或熟悉的地方）
家乡（或熟悉的地方）的风土人情、面貌的变化、家乡的记忆或情感都可以作为本话题说话的内容。
你可以介绍家乡（或熟悉的地方）地理位置、自然环境、物产资源、人文历史和风土人情（风俗习惯）；可以说说家乡（或熟悉的地方）近年来发生了哪些变化，如环境、交通、生活、习惯、风俗等；也可以说说自己在家乡（或熟悉的地方）的生活、学习和工作经历，印象深刻的人和事，自己对家乡（或熟悉的地方）的情感。
2谈谈美食：
美食是指能在饮食中给人带来愉悦、满足的食物，可以是高档的色香味俱全的美味大餐，也可以是那些普通的可口的、你喜欢吃的家常菜肴和食品。这样去理解美食，可说的内容就多了。
先从对“美食”这一概念的理解说起，然后举例说说你所了解的特色菜肴、特色食品、风味小吃，也可以说说自己制作美食的过程、经验以及有意义的教训。
也可以重点说某种美食，从食材的选择、搭配、制作说起，到色、香、味特点介绍，再说说它的营养价值、保健作用。
也可以说在电视中看到的美食节目，自己熟悉的美食街，美食店等。还可以说说美食中所蕴含的历史文化内涵，如它的起源，它的象征意义等。
2我喜欢的节日：
节日，规定了话题的选材范围。生活中的节日很多。有春节、端午、中秋、清明、重阳等中华民族的传统节日，有国庆，元旦、“五·一”、“五·四”、 “六·一”、“三·八”等特殊意义的节日，还有近年流行的“母亲节”、“父亲节”“情人节”等。这些节日都可以是自己喜欢的。要说的重点是喜欢的原因。热闹、开心、团聚、休闲等是公众化的原因，也可以说说自己个性化的原因以及对节日意义的理解。
可以说说你喜欢这个节日的原因，这个节日你是怎样度过的，有哪些有意义、有趣的活动。或者对喜欢的节日的历史文化内涵作一些介绍，说说它的来源、演变，有怎样的社会意义、象征意义。也可以说说随着年龄的增长、环境的改变，你所喜欢的节日有着怎样的变化。
还可以说说你所熟悉的少数民族和地方特色的节日。如傣族的“泼水节”、回族的“开斋节”等。
值得提醒大家注意的是：时常有考生在应试时把这个话题误看成“我喜欢的节目”，这是要按离题扣分的。普通话水平测试的三十个说话题目里没有“我喜爱的节目”这个话题。
2我所在的集体（学校、机关、公司）：
我所在的集体（学校、机关、公司），所有与这个集体有关的内容都可以说。这个集体的范围可大可小，大到一个单位整体，小到一个部门、班级、小组、寝室；也可是为开展某一活动或完成特定任务而临时组建的集体。
从介绍自己所在的集体（学校、机关、公司）的名称、位置、性质、规模、职责、特点等说起，然后说说自己在这个集体中的位置，这个集体给自己的影响，自己对这个集体发挥的作用。
还可以说说这个集体里的成员，他们肯定各有各的个性，各有各的特长，你们中间一定会有不少有趣的、有意义的故事；也可以说说你们是怎样和谐相处、团结协作的。
2谈谈社会公德（或职业道德）：
所谓社会公德，是指社会公共道德准则和道德规范，是人们在社会公共生活实践中长期积累起来的、人们共同生活必须遵守的道德准则。例如： 遵守公共秩序、爱护公物、保护环境、讲文明懂礼貌等。公众视野范围内人们的言行都应该受它的约束、接受它的评判；职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，是社会公德在职业生活中的具体体现。这个话题属论述类话题，乍一看似乎无话可说，或不知从哪儿说起。的确，单纯作理论性的阐述可能一时确实说不出很多话来，但可以把它具体化，联系一些具体的社会现象来说可能就不那么困难了。
可以先从一些典型的事件说起，如，如旅游黄金周游客的不文明现象，各类环境污染事件，毒奶粉、地沟油、假药等食品药品安全事件。分析这些社会弊病产生的原因，给社会造成的危害，进而说说加强社会公德教育的必要性和迫切性。也可以说说学校在加强社会公德教育中的重要性以及学校如何对学生进行社会公德教育。
也可以列举身边的一些有关社会公德的现象，诸如公共秩序、尊老爱幼、扶弱助残、公共卫生等，分别评说它们是否符合社会公德，再进一步说说如何做到遵守社会公德，如何提高人们的公共道德水准等。
也可以从职业道德这一角度来说，如教师、医护、公务员、餐饮及其他服务行业等，以某一职业为例，说说其应具备怎样的职业道德，违背职业道德会带来怎样的不良后果，可以列举具体实例说。还可以说说如何提高提高个人职业道德等。
2谈谈个人修养：
个人修养就是个人认识、情感、意志、信念、言行和习惯的修炼和涵养，是一个人的文化知识水平和道德水平的综合反映，具体表现为一个人待人处事的言行、态度。个人修养包含的内容很多，可以联系人们的言谈举止、日常行为来说说其个人修养。这样就把这一议论性话题具体化了，可说的内容就更多了。
比如举例说一个人的个人修养，可以举正面的例子，也可以举反面的例子，还可以正反对比。在此基础上再谈谈如何提高个人修养，比如加强文化知识学习、增强法制意识、文明日常言行细节等。
也可以举例说说个人修养的高低可能直接影响着一个人的交往、工作、事业等，谈谈提高个人修养的重要性，也可重点谈谈如何提高个人修养。
2我喜欢的明星（或其他知名人士）：
喜欢的明星（或其他知名人士），可以是影视明星、歌舞明星、娱乐明星、体育明星，也可以是其他方面的知名人士（文学家、诗人、画家……）重点要说的是喜欢他的理由。喜欢他的理由可以是多方面的，比如靓丽的外表、独特的表演风格、超人的才艺、独具魅力的作品、独特的个性、令人瞩目的成就等，也可以是他的成长经历、为人处世风格等。
首先选择具体的明星（或其他知名人士），介绍他的基本情况，说说你喜欢他的理由，他对你的生活、学习甚至人生产生了什么样的影响。或者你喜欢的明星（或其他知名人士）的某个方面，或他（她）在某件事中的具体表现，在社会舆论中可能褒贬不一，你可就此谈谈自己的看法。
2我喜爱的书刊：
说喜爱的书刊，重点要说的当然是喜爱的理由。可以以书刊的内容为主来说，比如内容的丰富、情节的精彩、人物的生动、思想的深邃、语言的优美等，还有像插图的艺术、装帧的精美也可以成为喜爱的理由。如果喜爱的是杂志，还可以结合其栏目、板块的设置来说。也可以说说别的理由，如自己的人生经历与作者或书中的人物命运有某些相似，或是在某特定环境中发现、阅读了它，或是它的来历非同寻常，这些也都可以成为你喜爱它的理由。
选择具体的书刊，简单介绍它的基本情况或内容，说说自己为什么喜爱它，喜欢它哪些方面的内容，它对自己产生过什么影响。你喜爱的书刊也许有人对它有不同的看法，甚至完全否定它，你能否为你喜爱的书刊作一些辩护？
2谈谈对环境保护的认识：
环境保护对于全人类来说无疑有着重大而深远的意义。这是这一话题的基本观点。结合你所了解的环境保护方面的情况具体说说你的感受、看法。
首先从人类生存环境的现状说起，既可以说大的方面，如工业废气、废水的污染，也可以说说小的方面，如生活环境的污染，还可以说说滥垦滥伐等人为的环境破坏，这些环境污染、破坏造成了怎样的恶果，可列举具体事实说，进而说说环境保护的重要性、紧迫性。
然后重点说说如何保护环境，比如加大全民环保学习、环保宣传力度，提高全民环保意识，从身边小事做起、养成保护环境的生活习惯等。
也可以结合科学发展观，说说如何正确处理好发展经济与保护环境的关系，有些人以破坏环境为代价换取蝇头小利，实在是目光短浅，杀鸡取卵，得不偿失。
2我向往的地方：
向往的地方范围很广，可以是风景名胜，也可以是一般普通的地方，还可以是浩瀚宇宙中某一星球，关键是要说出“向往”的原因。
向往的地方是风景名胜，直接描述它的美丽的自然风光、人文景观，自然风光要多说它的特异之处，可说说它的季节特点、四季变化，人文景观可说说它的历史文化内涵。
向往的是一个普通的地方，可能就有你自己独特的原因了，比如，那里可能有你思念的亲人，那里可能珍藏着你美好的童年往事，那里也可能是你人生的梦想所在。因而这个向往的地方可以是城市、村庄，也可以高等学府，还可以是你施展才华、实现抱负的工作岗位。可以具体说说向往中经历了哪些辛酸的期待，付出了怎样艰苦的努力，以及“向往”成功以后的喜悦。
向往浩瀚宇宙中的某一星球，向往月球、火星、木星等，向往神秘的宇宙，可以尽情的发挥想象，想象宇宙世界的神奇、想象那儿可能有的景象，表现出探索自然的浓厚兴趣。
30、购物（消费）的感受：
购物（消费）的经历人人都有，并且可能都有过各种不同的购物（消费）的感受。可以是买到了货真价实、价廉物美的商品，受到了热情周到的服务时的舒心、顺心，也可能是一不小心买到了假冒伪劣商品，受到了欺骗、讹诈时的郁闷、无奈，也可以是在购物的过程中增长了见识，学到了新知。也可以说说网上购物的经历、感受。
可以结合某次具体的购物（消费）的经历来说，说说和你一起购物的人，购物时的审美观点、消费习惯、砍价技巧、购物（消费）心理等等，也可说说销售人员的营销手段，你在这一过程中的感受等等。
也可以结合自己的经历和体会，说说购物（消费）时防欺诈、识别假冒伪劣的方法经验以及注意事项等，可以说实体店购物消费的经验，也可以说网上购物消费的经验。
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