课间十分钟作文怎么写
课间十分钟作文范文（一）
“铃儿响叮当！叮叮当！下课了！”其他人都飞出了教室就像愤怒的小鸟，冲到操场！游乐场的笑声，像一片欢乐的海洋。他们乐于一起玩。
操场活动上有存在许多其他小朋友在玩游戏，有的一个小朋友玩老鹰捉小鸡，鸡妈妈在努力的保护住这个小鸡，小鸡可以跟在鸡妈妈的后面跑，躲避老鹰的追赶，他们自己玩得满头都是大汗，却都很非常开心！也有的小朋友们我们围在老师一起玩撕的游戏，你追我撕一下，我追你撕一下，有时时间追赶着摔倒在地，满地打着滚也要射避对方，以防止被对方然后撕下。还有的小朋友们能够聚在企业一起玩红灯、绿灯、小白灯，也很有发展意思，走走停停，大家都心照不宣。还有就是跳绳、踢键子、打口袋……
课间十分钟给我带来了无限的快乐，课间十分钟给我带来了美好的回忆，课间十分钟给我带来了五彩缤纷的色彩。
课间十分钟作文范文（二）
“叮铃铃——”下课铃响了，同学们像潮水一样涌出教室，潮水流向校园的每一个角落，顿时，校园成了欢乐的海洋。
操场上，后花园，走廊里……到处都能看见我们快乐的身影，听到我们欢声笑语。红旗迎着凛冽的北风招展；落叶在空中随风飘舞；一排整齐的青绿乔木，停止了身躯，微笑着注视着我们。
同学们快乐极了，有的在操场上嬉戏追逐，有的靠着栏杆快乐的攀谈，有的在后花园做着各种各样的游戏……真是丰富多彩！
你听，从乒乓台那里不时传来阵阵欢呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同学左推右扣正在上演龙虎大战。你看，篮球场上男生们矫健的身手多出色。“运球！”“上篮！”“球进了”吸引众多眼球，赢得满堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可爱，她们在绳上下翻飞，翩翩起舞。
课间十分钟，多姿多彩多快乐，陪伴着我们度过七彩童年。
课间十分钟作文范文（三）
”叮。叮。叮“每当这快乐的下课铃声响起，我们就开始活跃起来。
在当老师说：”下课了。“我们就开始活蹦乱跳了。四分之一人急忙地跑向了WC，四分之一人在教室介绍自己新创的游戏，四分之二人都急匆匆地向乒乓球跑去。
此时，乒乓球场以是人气鼎沸，终于，我们班的乒乓球天王叶俊豪登场了，他手拿他那破旧的三星短拍，神气十足地等待着对方发球。突然，对方一个快球让人防不胜防，可是他用了一个重力的扣杀，把对方在一瞬间就把对方打败了，来了一个开门红。
然后，有很多人来挑战他，可每次都是落败而归，小天王叶俊豪越顶越有力，开心的过了这个愉快的十分钟。
话题作文怎么写 怎么写话题作文
把握文体，话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥，但是不限文体并不等于不要文体。
缩小范围，话题作文只提供写作的话题，而没有中心材料结构文体语言等等的限制，给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力，但是如果不注意把握话题缩小写作的口子，就会出现下笔千言离题万里的毛病。
拟好题目，标题是文章的眼睛，俗话说题好一半文。
善于联想，话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样才能生发出丰富多彩的思路来。
写出新意，话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分数，因此写出特色写出新意是十分重要的。
一封信作文,作文怎么写
亲爱的妈妈：您好!
妈妈我给您写信的原因是因为，您最近老打麻将，一打就很晚很晚，有的时候甚至大晚上还不回来，这样又浪费宝贵时间又浪费金钱，妈妈您常对我说：“钱不是大风刮来的，是爸爸和您辛苦挣的。”
记得有一次，您又去打麻将，把我也带上了。到了地方，我一直劝您不可以玩太久，可是您不听。一会天黑了下来，您还没有玩完麻将，只好爸爸把我接回家去睡觉了，劝了您一天的我觉得很累很累，到了家我马上就睡着了。第二天，我问爸爸，“您几点回来的”爸爸说，您回来己凌晨二点，还输500元钱。
亲爱的妈妈，今天我想对您说，您以后不要沉迷麻将。因为：玩麻将浪费时间，等于慢性自杀。玩麻将还浪费金钱。如果天天这样沉迷玩麻将，就像昨天，那样回来很晚，久而久之，休息不够，还会伤害身体的，这种百害而无一利的娱乐，儿子希望您不要再参与。所以我给您写这一封信，希望您以后不要沉迷麻将，有时间看看书、跳一跳广场舞等。
|课间十分钟作文怎么写
一封信作文 作文怎么写 怎么写话题作文 话题作文怎么写 课间十分钟作文怎么写