如何评价美术作品
一般要先对美术历史，画派还有画家有一定的了解。
可以先从题材展开评价，美术作品题材主要：抽象画、立体画、肖像画、风景画。
然后可以从构图比例，创作意图，色调，背景，表现手法，表现方式，技巧笔法等方面逐一进行美术作品的评价。
根据自己的理解，品味美术作品的意境，思考作者想要表达的心情。有时鉴赏评论不仅仅局限在知识的层面上，从你第一眼看到这美术作品的反应开始联想，你也能得到很多启示。
中小学生美术作品评价标准
作品内容要有一定的主题和情节；线条流畅大胆，构图饱满，带有情感性并能围绕主题创作；绘画内容要充实、饱满；学生画出的线条、色彩、形象等绘画构成因素要有自己的特点；技法、技巧运用得当选择应用不同的绘画材料；作品要有较强的想象力，形象思维能力和对生活的感受力；对于绘画的效果也有着自己的审美态度，色彩的构成、韵律、节奏要统一，作品有独特的效果；描绘具体的生活，画自己熟知的事物，表达内心的情感；作品要反映学生自己的生活经验，避免绘画的内容空泛。
如何欣赏和评价学生的美术作品
欣赏，从文学艺术的角度来说，本意就是享受美好的事物，领略其中的趣味。它是欣赏者对客观纯在的美的一种主观感受。是审美主体对客观事物的美的属性的一种认识与反映及对美所作出的一种评定和判断。无论是自然美、社会美、还是工艺美，都是欣赏者对客观事物的“美”进行感受、体验、领悟，从而获得由浅入深、情景交融的审美把握，并引起感情上的激动、满足和精神上的享受。
欣赏，在其过程当中，欣赏者首先是采取肯定和赞赏的态度去面对艺术作品的。对作品的部分东西很少做出评价。如：有人说，我很欣赏西方现代派美术。这就意味着，他对西方现代派美术的充分肯定与赞赏。就象我们现实生活中，有人说，我很欣赏你的为人，我很欣赏你的服饰，我很欣赏你的气质，我很欣赏这种色彩等等。都是认为好、持有喜欢、肯定的态度的去欣赏。
评价：就是评定某种事物“价值”的高低。从文学艺术的角度来说，就是指评价者从一定的立场和观点出发，对艺术作品和艺术家的成就得失、是非功过作出判断和评定。是指对作品的特点、质量、意义等等做出全面的评价，具有鉴赏的意思。也叫艺术批评、艺术评论。
比如，我们要评价一下西方现代派美术，首先，就意味着我们对这一流派持有不肯定和不赞赏的态度。只有通过对这一流派的艺术主张，及其对作品中所体现的思想内容、艺术技巧等方面，进行认真、全面、细致的分析、研究与鉴赏后，才能下结论。才能决定对这一流派的美术作品是采取肯定、赞赏，还是采取分析、批判，甚至否定的态度。只有分析了解后，才能作出正确的评定。它与欣赏有情绪、观点上的区别。因为，任何一件艺术作品，都是由形式和内容两部分构成的，它是内容和形式的完美统一。所以，评价作品的标准就有两个。一个是艺术的，一个是思想内容。
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