高一孩子心理怎么引导
刚上高一的学生难免会对周围的事物感到新鲜，也会在不了解别人的情况下就盲目的找寻伙伴，这样才不会显得孤单。家长应该多留心孩子的一举一动，在高一的一切还没有安定的开始之期，多多鼓励孩子，传达正确的交友观念。
高一的孩子们还都是不成熟的，难免会因为一些小事情闹矛盾，这时家长就应该适当开导孩子，教授孩子们正确处理人际关系问题的一些经验，供孩子么参考学习。让孩子知道，家长即使并不能让所有情况恢复正常，却也在一直关心着孩子。
高一这个阶段的学生，都会轻易的追随他们眼中的潮流，不听父母的话，出现叛逆心理。因此家长要多抽出时间和孩子谈心，讲讲自己那个时候的事情，让孩子知道，父母离自己并不远，以便达到要引导孩子心理的目的。
家长工作再忙，也要抽出时间带孩子去看看画展，或是去美丽的城市旅游。这样一来，不仅增进感情，还能让自己的孩子知道，艺术的美或是这个世界究竟有多大。
丰富孩子阅历，不要追随一些盲目跟风下诞生的潮流。多和孩子交流，听听他们的想法，从而发现问题，并从问题上出发引导高一孩子的心理。
孩子撒谎怎么引导
孩子撒谎引导方法，首先父母要做好榜样，孩子的模仿能力极强，家长一定不要在孩子面前对别人说谎，更不要对孩子说谎；不要给谎言提供机会，不要像侦探似的审问孩子，让孩子采取防御性说谎。不要把孩子的才能估计得太高，一旦有一天他考试只拿C，或是犯错受到老师惩罚，他都可能选择撒谎。同时也要理解孩子，采取鼓励措施，当孩子犯了错误能主动承认时，家长首先要表扬孩子，然后告诉孩子下次怎样做能避免错误，做得更好。可以多奖励孩子的诚实行为，使诚实的行为得到强化。
怎么引导孩子独立自主
从个人工作开始做起。让孩子从个人的工作开始做起，培养孩子自主独立的观念；锻炼自己的生活能力。然后再随年龄增长合理引导孩子帮忙分担家里的其他家务，培养孩子的责任感。
家长逐步引导。家长可以和孩子一起参加某项家务工作，给予孩子一定的帮助。引导孩子发现其中乐趣，而不是觉得家务是一项枯燥无聊的“任务”
家长鼓励夸奖孩子。当孩子完成一项工作时，家长应当给予孩子肯定和夸奖。许多家长通过物质奖励来提升孩子的劳动兴趣，时间一长反而可能会起反作用，在表扬孩子的同时适当给予物质上的奖励才能让孩子真正喜欢上做家务。
以身作则，保持耐心。家长们一定要注意自己的言行，不要让孩子感觉家务本身就是一件很讨厌的工作。家长们要注意父母双方对家务工作的分配，不要灌输孩子家务就是女生的工作等错误的观念。在日常也要保持耐心，孩子做不好某件工作时应该鼓励、帮助孩子完成工作，切忌破口大骂或表现出不耐烦的神情。
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