如何区分真声、假声？ 真声和假声的区别|

如何区分真声、假声？ 真声和假声的区别

真声和假声的区别 如何区分真声、假声？提高演唱水平，扩展音域，是发声训练中不可忽视的环节。怎样才能以正确的观点和科学的训练方法，在不破坏原有的明亮、纯净、甜美音色的情况下扩展音域，从而提高演唱水平和歌唱技巧呢？笔者在多年实践教学中得出以下经验。

没有经过系统声乐训练的朋友，音域较窄，基本上在九度左右 中央C1-d2，使演唱的歌曲受到限制，只能唱些较简单的歌曲。在声乐教学中，大家的音域虽不完全相同，但大部分的音域在中央C1-d2这个范围，低于或高于这个音域就容易出现叫喊声，也就是“喉音”、“白声”。虽然有些学生会用些所谓的“假声”来唱高音，但由于气息没有支撑点，头声没有共鸣，声音发虚，这样的“真”、“假”结合不当，音色差异较大。要想较科学地唱出音域较宽而又动听的歌声，就必须进行较系统、科学的声音训练，在训练中慢慢地逐步向上或向下扩展音域。

在训练中，换声的技巧是很重要的，要能较自如地将“真声”、“假声”，就是“头声”与“胸声”混合演唱，并不是件容易的事。首先强调，音越高，就要使用“头声”，也就是“假声”；音越低，“真声”也就是“胸声”成分较多。但也不能过分强调“头声”，也不能过分强调“胸声”，这样上面声音太虚，音量较小；而下面声音太强、太真，就不能达到音色统一的效果，对歌曲起到破坏作用。

要较熟练地掌握正确的发声方法是不容易的，有时一两天不练就又变样了。因此，要不厌其烦地、耐心地反复训练。每次训练的第一首练声曲，最好用“u”音，“u”音是最稳定喉头的一个音，较容易把位置提到头腔共鸣，真声、假声运用也是最自如，也是控制“白声”的重要途径之一。

经过长期反复训练，“u”音再慢慢地增加一些如：“o”“a”“i”等较难唱，又较容易“白”的元音，半音半音上移调。用以下练声曲可达到真声、“假声”自如的效果。

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