如何培养中学生文言文阅读兴趣
创设情境，优化导入，激发学生兴趣。
改变方法，活跃课堂，激发学生兴趣。
注重拓展，加强积累，激发学生兴趣。
开展活动，寓教于乐，激发学生兴趣。
课内拓展阅读，开拓学生视野，丰富学生知识，陶冶学生情操，培养兴趣，提高能力。
课堂教学外，激励学生课外广泛地阅读一些浅显易懂的、故事性强的文言作品，以提高学生阅读兴趣与能力。
扩大学生的知识积累，让每个学生在课内和课外所选的文言文里摘抄名言佳句。
充分发挥校园文化宣传教育阵地，培养学生学习兴趣。
如何培养孩子的阅读兴趣
帮孩子确定阅读书籍，发现孩子的兴趣，从孩子感兴趣的方面来搜集图书，引导阅读，逐渐扩大读书的广度。
其次可以带孩子到图书馆，让孩子自己选择喜欢阅读的书籍。老师引导阅读，孩子一般比较听老师的话，可以与老师商量，让老师给孩子一些读书的建议。
并规定孩子每天在家阅读半小时等等，对于孩子在家中的表现，家长可以及时反馈给老师，对于表现好的孩子提出表扬，鼓励孩子产生更大的阅读兴趣。
如何培养幼儿的阅读兴趣
顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的第一批书，使孩子对书产生好感；
不宜对孩子的阅读过程管得太死。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点；
把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境；
亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样；
家长指导孩子做出有效的理解。
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