如何引导孩子学习解决困难|

如何引导孩子学习解决困难

鼓励孩子遇到困难都尽量想办法自己去解决，其实有仅是克服了眼前的困难，更重要的是积累经验，“吃一堑长一智”，以后遇到类似问题，知道如何去面对。

父母要有意识地留一些问题让孩子去自己面对，看他们如何去解决，然后给予建议和分析，而不是自己全部代劳。

孩子遇到的困难可大可小，有些靠孩子自己解决还是有困难的，父母就可以给予一定的支持和帮助，但是千万不能颠倒了角色，只能充当配角，给孩子适当的指导。

当孩子遇到困难，直接向父母求助，而且分析他们自己应该是可以解决的，我们应该学会说不，让孩子自己面对，没人帮忙了，孩子自然就会想方设法去解决问题了。

如何引导孩子爱学习

首先我们要承认学习是枯燥的，我们上学的时候也是不爱学习，孩子不爱学习的原因很多的时候是因为听不懂而造成的，孩子上学初期的时候，家长要学会跟孩子互动，给孩子辅导，让他适应上学的过程，跟上老师的节奏，知道如何去学习。

无论什么样的事情，只要你一直不停的做，总会有枯燥烦躁的时候，所以要学会让自己孩子适当的休息，该学的时候学，该玩的时候玩，这样才能更好的去让孩子接受学习。

让孩子学到的东西应用于生活，比如领孩子去超市，可以让他算一些简单的加减法，他算对的话给他及时的鼓励，让他知道学习是对他生活有帮助的。

让孩子多交一些学习的小伙伴，伙伴多了就会有相互交流，相互竞争的心态，孩子心态都是不想在后面的，所以也会变相的提高他的学习积极性。

给孩子多买一些适合他年纪看的书，开始的时候可以读给他，每次都给他留一些悬念，这样时间长了他也会主动去看书学习，这样便给他养成一个自主看书学习的环境。

作为家长要以身作则，不要总玩手机、看电视，要让孩子看到自己的爸爸妈妈也在学习，因为孩子开始都会模仿大人，所以时间久了，他自然而然他也会有学习的意识。

如何引导学生深度学习

引导学生深度学习的方法：基础上学习者能够批判的学习新的思想和事实，并把它们融入原有的认知结构中，能在众多思想中进行联系，并能将已有的知识迁移到新的情景中去，并作出决策和解决问题的学习。或者是指通过探究学习的共同体促进有条件的知识和原认知发展的学习。它鼓励学习者积极地探索、反思和创造，而不是反复的记忆。我们可以把深度学习理解为一种基于理解的学习。它强调学习者批判性地学习新思想和知识，把它们纳入原有的认知结构中，将已有的知识迁移到新的情境中，从而帮助决策、解决问题。

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