时间的脚印的说明方法有哪些|

时间的脚印的说明方法有哪些

时间的脚印的说明方法有：打比方、举例子、分类别。《时间的脚印》这篇文章从岩石可以记录时间写到岩石怎样记录时间，最后写了读懂岩石记录的重大意义，依据事物内在联系、逐层进行了说明。

时间的脚印是一篇事理说明文，作者是陶世龙。文章的最后一段用了举例子，通过列举具体实例来论证自己的观点，为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。

时间的脚印的说明对象

说明对象是岩石。

《时间的脚印》是部编版初中语文八年级下册（2018年春季修订版）第8课的课文，本文是一篇科普作品，其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能，目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义、激发青少年探索自然奥秘的热情。

文章的题目《时间的脚印》，是从高士其《时间伯伯》一诗中引申借用来的。其拟人化手法的运用，形象地说明了那些形形色色、大大小小的岩石中都潜藏着时间的踪影，以引起人们的探究欲望和阅读兴趣。

时间的脚印说明顺序是什么

逻辑顺序，《时间的脚印》这篇文章从岩石可以记录时间写到岩石怎样记录时间，最后写了读懂岩石记录的重大意义，这种依据事物内在联系、逐层进行说明的顺序，就是逻辑顺序。

第一部分：由人类记录时间踪迹的方式联想到大自然记录时间的方式，进而提出“岩石是怎样记录时间”的疑问，引人思索和探寻。

第二部分：从“大自然中的各种物质都时时刻刻在运内动”这一规律入手，详尽说明岩石“烂”与“生成”的变迁，旨在说明容岩石层与层之间的顺序记录了时间的踪迹。

第三部分：说明岩石为我们记录下的历史痕迹。

第四部分：启发人们探索自然奥秘，说明读懂岩石记录的重大意义。

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