幼儿园为什么不能小学化|

幼儿园为什么不能小学化

幼儿园不能小学化的原因：

早学数学没用。孩子到5岁以后才能形成抽象的数字概念。

过早写字弊大于利，影响孩子想象力的发展，影响孩子的学习兴趣。

导致孩子可塑性降低，孩子有很多发展方向，不要让他做一件事情而定性。

过早学知识，影响右脑发展，左右脑平衡发展才能促进孩子全面发展。幼儿园的孩子正处于前运算阶段，这个年龄段的孩子可以接受图像、文字和简单概念，但是他们不能接受变化，无法对他们进行操作。

什么是幼儿园小学化

幼儿教育小学化是指幼儿教育的管理、教学模式及内容偏重于小学阶段，注重了知识的传授而没有关注幼儿的生理及心理发展，直接向幼儿传授小学阶段才应该接受的具体教科书知识，它强调向幼儿“灌输”知识，忽视幼儿在游戏中的主动的、探索性的学习，忽视了语言能力、数理逻辑能力、初步的音乐欣赏能力、身体各部分的运动能力、人际交往能力、自我评价能力、空间想象能力、自然观察能力等多智能的全面开发。这种教育违背了幼儿身心发展的特点，带来了很大的负面影响。

5岁的孩子认识几百字、认识不少英语(论坛)单词、会汉语拼音、去学习珠心算，这些本来该小学生学习的东西，不少幼儿园的孩子已经开始涉及，这就是所谓“幼儿教育小学化”的问题。

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