如何让初中生提高阅读写作能力|

如何让初中生提高阅读写作能力

方法如下：

优化写作动机，激发写作兴趣。

在写作实践中，要对他们多进行写作目的的教育，激发他们的写作欲。根据学生的身心和学习特点，组织开展各项有益活动，增强学生社会责任感、促进使其形成跃跃欲试、非吐不快的写作欲望。

唤起学生写作的信心。

教师的一言一行，往往能对学生的心理起着调控，教师的一个鼓励的眼神，一句表扬的话语，有时就能成为学生走向成功的动力。在教学中，应注意多给学生鼓励和表扬。

作文教学要注生培养学生意志力。

写作是一项艰苦的劳动，学生在学习写作过程中，难免会遇到种困难。作文教学活动中，还须注重对学生意志的培养，让学生把克服作文中的困难，看作是磨练自己意志的考验。

坚持扩大学生的课外阅读量，坚持每周写随笔。

写作能力的提高与学生的阅读量和写作训练有密切的联系。随笔不拘形式，不限文体，不计篇幅，心意所向笔触所至，无被动之困惑，有随意之乐趣。

如何提高初中生的阅读和写作能力

提高初中生的阅读水平的方法：

激发学生的阅读兴趣。兴趣是学习最好的老师，阅读教学的关键在于激发学生兴趣，帮助学生构建阅读知识体系。培养学生阅读习惯。学生有了课外阅读兴趣，就会努力寻求阅读机会，从中获得阅读满足，产生愉悦的情感体验。加强课堂阅读指导。阅读课文前，教师根据文章主旨、人物、情节、线索等提出问题，让学生读后复述课文达到掌握课文要旨的目的。指导学生课外阅读。要求学生广泛阅读一些他们本来应涉猎的好书，扩大阅读量，以扩大其知识面。

提高初中生的写作水平的方法：

优化写作动机，激发写作热情。以引导学生认识学习的社会意义，激发学生争做班级、学校、社会主人翁的热情，从而产生学习需要我手写我心。在广泛阅读的基础上接受各方面的熏陶，在知识情感、语言表达等方面受到潜移默化的影响。择优补缺，培养作文个性。督促检查鼓励学生有自己的思想及个性语言，形成写作风格。

|如何让初中生提高阅读写作能力