影响学前儿童心理发展的因素有哪些
影响学前儿童心理发展的因素分为生物因素和社会因素，生物因素又包括遗传因素和生理成熟因素，社会因素包括社会环境和家庭教育，下面分开来进行阐述。
(1)遗传因素：
遗传是祖先、父母的一些生物特征传递给后代，大多数特殊能力、身体特征都有可能通过遗传传递给孩子，比如：遗传性近视等。遗传也是提供人类物质发展的最基础的自然物质前提，也就是说，遗传只是一种可能，而不是必然，明星的颜值自是不必说，但是明星的孩子并不一定都长得好看。
遗传就有可能会影响孩子的心理发展。唐氏综合症是因为染色体异常引起的，这些患者的智商尽在25～50之间，与正常儿童的智力相差较多。
(2)社会环境：
环境分为自然环境和社会环境，这边主要指的就是社会环境，是人们社会生活条件，其中教育条件是儿童社会环境中最重要的部分，早期隔离(剥夺)实验就证明了这一点。所谓早期隔离(剥夺)实验，早期实验者将一群新生儿关在一个房间里，只给食物，保证孩子们活着，但是却不给其他任何的刺激，一段时间之后，孩子们的智力明显有退化，目光呆滞，行动迟缓，慢慢变得痴傻。后期有研究人员觉得此项实验的比较残忍，就换做用恒河猴进行了实验。
(3)家庭教育：
家庭是幼儿学习的第一个场所，父母是孩子的第一任老师，孩子的心理发展在一定程度上是与家庭有很大的关系，儿童在家庭教育影响下形成的心理特点是以后心理发展的基础。
影响英语发展的因素有哪些
影响英语发展的因素有外在政治、经济、文化环境冲击以及使用英语的人群对词汇的开发和应用等因素。
英语的拼写与读音逐渐统一起来；词汇和语法方面的不规则变化被类推法所改造；多用缩略词、省略句和简短句，造词经济；词性转换极为灵活，表达方式更加简洁、简明；常用词语的重复率相当高；可数名词与不可数名词、及物动词与不及物动词等之间的界限几乎消失。这些将极大地方便人们学习和使用英语这一交际工具。
影响农业发展的因素有哪些
影响农业发展的因素有：资金、技术、市场导向。具体如下：
第一是资金。农民搞种植养殖因为资金有限规模都不是很大。而且他们的资金多是家庭多年的积累。想要贷款很多条件都不具备。没有资金只能小打小闹，想要发展壮大很难，从小方面讲是影响着农民，从大方面讲是影响着农业。
第二是技术。农业看似简单，实际上它的发展需要多学科的技术。而从事农业的这些农民真正掌握技术的又有多少呢？很多人知道的只是一些常识性东西，仅凭着经验和摸索在做着，没有真正的技术做支撑，成功和失败的几率会各占一半。
第三个也是最重要的一个就是市场导向。为什么这几年的农产品接二连三的滞销，就是因为从事农业的这部分人群心里边没有明确的市场导向，不知道农产品中哪些会供过于求，哪些会很短缺，对农事的计划安排多是凭价格或者感觉，主观性很强。是的，现在网络发达，大数据，云计算能帮助人分析判断，但这些对于正从事农业的中老年龄段的农民来说那无疑是在读天书。
以上三个因素影响着农民，影响着农业的发展，其中市场导向最重要。
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