如何做一个幸福的教师|

如何做一个幸福的教师

把职业培养成兴趣去做。职业，不仅仅是谋生的一种方式，更重要的应该是自己的兴趣使然。正所谓“送人玫瑰，手留余香”，是一件幸福的事情。

切记急功近利。各行各业都有竞争，教师也不例外，要放平心态，认真工作。

善于与学生交朋友。每个人都有自己的个性和特点，要善于发现学生身上的优点，多与学生交朋友，“三人行必有我师”，其实在某些领域学生还能让自己受益匪浅。

多读书，在书中找乐趣。作为教师，应该不断的为自己充电，提升自身的知识储备和综合素养。

利用寒暑假多出去旅游。教师独特的优势之一就是拥有寒暑假，这便使自己拥有大量的时间可以出去旅游，感受不同的风俗人情和别样的生活方式。

养成早睡早起的作息习惯。养成良好健康的作息习惯，不仅可以每天拥有一个好心情，还能保持健康的体魄，在上班期间发挥最好的工作状态，好心情一定会感染到学生，学生也会回应给自己微笑和好心情。

如何做一个幸福的班主任

在班级管理上表现出应有的聪明智慧，在工作中大胆创新，工作方法上讲究策略，以心换心，用高尚的人格去影响学生，用有效的沟通技巧走进学生的心灵，让学生心悦诚服，教育和影响学生的心灵，使学生幸福、快乐地成长。当学生快乐成长时，班主任就会感到幸福。

加强学习，提升教育机智。有爱心、童心，才能够创新；有自主、民主，才不会痛苦；有悲剧、喜剧，才不会畏惧。作为班主任要走出火热沙漠的困境，要消除深宫怨妇的悲哀，要拥有教育幸福的快感，必须坚信：厚积才能薄发，主动才能主宰，研究才有成就，有成就幸福感才会倍增。

热爱学校，践行职业责任。 我们应当清楚地知道，校长只是一个学校的代表，而全体教职员工才是学校的主人，班级只是学校组成的一个细胞，但班主任是学校德育工作的核心，权力小，责任大，直接肩负着学校的使命、学生的培养、家长的期望和社会的重托，在压力中成长，取得进步，当一名幸福的班主任。

如何做一个优秀少儿美术教师

必须懂得课堂教学、熟谙教学方法、熟悉教学大纲、理解教材，准确地掌握教学重点和难点，掌握美术课堂教学的一般规律、教学过程和教学的各个环节，能够独立地进行教学设计。2.必须善于教学，能根据具体情况设计制做教具、善于依据教学要求，用通俗而生动的教学语言操作和演示，把知识和技能准确无误地传授给学生。3.善于启发和诱导学生了解美、认识美、发现美和创造美，培养高尚的审美情操，使学生能把所学的知识和技能转变成能力。

积极参与教学研究和教学改革，创造性地组织和开展好课外美术活动，扩大课堂美术教学的空间和深度，丰富学校美育的领域，促进学生身心的健康发展，培养学生的多种能力。

协助学校领导美化学校环境，充分发挥学校环境的育人作用。

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