with的六种用法| - 寺庙

双引号的用法六种用法双引号的六种用法

引号除了引用外，还具有强调的作用，例如：

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从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。

间接引用：引文已成为说话人句子的一个组成部分，

引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。

表示特殊意义。例：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得合闺女一般。（“天下最难走的路”不是一般意义的路，而是两万五千里长征之路。）

表特殊称谓

例：老根据地人民做的鞋是“量天尺”。

表强调突出

例：从某种意义上说，“说”就是做。

用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。如“五一”等。

表引用成语、熟语、谚语等。

with的六种用法：可以协助构成一个极为多采多姿的句型，在句子中起两种作用;副词与形容词；表示条件时，根据情况可与虚拟语气连用，等用法。

with的六种用法

表示方式、手段或工具等时（=以，用），如：withacar用卡车

与某些抽象名词连用时，其作用相当于一个副词。

表示条件时，根据情况可与虚拟语气连用

比较with和as：两者均可表示“随着”，但前者是介词，后接名词或代词；后者是连词，用于引导一个句子。

复合结构“with+宾语+宾语补足语”是一个很有用的结构，它在句中主要用作状语，表示伴随、原因、时间、条件、方式等；其中的宾语补足语可以是名词、形容词、副词、现在分词、过去分词、不定式、介词短语等。

with+宾语+形容词；with+宾语+副词；with+宾语+介词短语；with+宾语+现在分词；with+宾语+过去分词；with+宾语+动词不定式；with+宾语+名词。

当as作介词时意思是“作为”，例句为：French is known as the most beautiful language in the world.意思为：法语以世界上最优美的语言著称。

当as做关系代词时，引导定语从句，例句为：This is the same game as I played yesterday.意思为：这和我昨天玩的游戏一样。

当as作连词时，引导原因状语从句时，所表达的意思为因为，例句为：As rain has fallen the air is cooler.意思为：因为下过雨，所以空气比较凉爽。

当as作连词引导让步状语从句时，意思是“尽管，虽然”，例句为：Young as he is， he has been one of the most famous painters in our country.意思是：虽然他还很年轻，但是已经成为我国最有名的画家之一。

as做连词固定搭配as…as，例句为：My sister is as tall as me.意思是我姐姐和我一样高。

当然是作连词时，引导时间状语从句，例句为：My mom was cooking fish as I arrived home.意思为：当我到家时我的妈妈正在做鱼。

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