童趣表达了什么|

童趣表达了什么

《童趣》选自清代文学家沈复的《浮生六记》之《闲情记趣》，该书原有6记，今存前四记，是一篇带有抒情性的回忆录和记叙性的散文，文章以生动的笔触、细腻的刻画，记述了作者儿时一些“神游其中，怡然自得”的趣事，为我们展示了一幅幅充满童真童心的童趣图，充分表现了少年儿童丰富的想象力和稚气烂漫的情趣。

再别康桥表达了什么

诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永。

《再别康桥》的惆怅之情深藏于飘逸、洒脱的抒写之中。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”——抒情主人公就如一朵流云，无形无迹，自由而舒展。主人公心中的康桥也如梦似幻，美好而易碎。诗中用“金柳”、“青荇”、“星辉”、“笙箫”等意象来描写康桥景观之美和自己对康桥的眷恋。这些意象往往既是写景同时又是抒情，景与情难分难解。

诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。诗人以“轻轻的”“走”“来”“招手”“作别云彩”起笔，接着用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面。构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永。

国歌表达了什么

国歌表达本国人民反抗外来侵略，争取民放独立自由的理想与决心。如中国的“义勇军进行曲”，法国的“马赛曲”。

祝愿国家繁荣富强的国歌。如肯亚共和国的国歌即有这样的歌词：“让我们在团结中自由和平地居住，让祖国境内物产丰富。”歌颂祖国状丽山河。如北韩的国歌“爱国颂”等。

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