怎么提高学前儿童的注意力
提高学前儿童的注意力可以从以下方面入手：最初应从生活习惯方面，培养孩子良好的行为习惯。孩子从未见过、听过的事物，都能以独特的魅力吸引孩子的注意。因此，应把孩子带入大自然观看奇花异草和造型奇特的建筑，培养孩子的兴趣。兴趣是观察、专心的动力。要创造安静的家庭学习气氛，要让孩子专心学习，家长首先要自己安静，不要做分散孩子注意力的事，如看电视、大声议论或哈哈大笑等。
孩子不专心，通常表现为两种情况：其一是注意力飘浮不定，专注的目标会经常转移；其二是心不在焉，常沉浸于白日梦而忘记眼前的事情，后者其实不是注意力不集中的孩子，只是将注意放错。只要家长用心纠正，使他们将心事转移到主要事情上去，往往会有惊人的表现和成就。注意力不集中的原因甚多，在生理方面，孩子若身体不适，警力或知觉发展不良，天生好动，以及神经系统或大脑微功能发生问题时，都会出现注意力不集中的现象，这些情况都必须由医生检查和治疗。
初中生怎么提高注意力
初中生运用积极目标的力量来提高注意力。即初中生设定一个自觉提高注意力和专心能力的目标时，集中注意力办事；
初中生培养对专心素质的兴趣，给自己设置训练科目，训练方式，以及训练的手段。初中生会在短时间内，通过自我训练突破，提高注意力；
初中生对专心素质的自信。坚信自我高度集中注意力，提高专注度。拒绝受自我和他人的不良暗示，即认定自我注意力不集中；
初中生应善于排除外界干扰，提高注意力；
初中生应善于排除内心的干扰来提高注意力。缓解自我情绪活动或采取练字，弹琴下棋等高雅活动平复心境。
学前儿童美术教育的意义,学前儿童美术教育的意义简述
学前儿童美术教育最重要的是给幼儿自由表现的机会，给予幼儿亲身体验的机会。
引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。
提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。
在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。
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