怎样指导学生写好重点段落
要把一段话写具体，不论是写人状物，或者是叙事、记活动，先要考虑好几个部分，或者几个方面、几个环节来写，也就是分几层意思来写。做到这一点，就不会把事情写得太笼统了，这就为"指导段落写具体"打下了良好的基础。
用数字具体地写出事物的大小。
用比喻来状物。
用形容写出事物怎么样。
写出事物的外形牲特征。
写出事物的色彩怎么样。
写出事物怎样变化。
写出周围环境怎么样。
|怎样指导学生写好重点段落
开元 怎样指导学生写好重点段落要把一段话写具体，不论是写人状物，或者是叙事、记活动，先要考虑好几个部分，或者几个方面、几个环节来写，也就是分几层意思来写。做到这一点，就不会把事情写得太笼统了，这就为"指导段落写具体"打下了良好的基础。
用数字具体地写出事物的大小。
用比喻来状物。
用形容写出事物怎么样。
写出事物的外形牲特征。
写出事物的色彩怎么样。
写出事物怎样变化。
写出周围环境怎么样。
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