我和我的家乡在哪里拍摄
在贵州拍摄《我和我的家乡》。《我和我的家乡》是由张艺谋担任总监制，宁浩担任总导演，张一白担任总策划，宁浩、徐峥、陈思诚、闫非和彭大魔、邓超和俞白眉分别执导五个故事。该片将于2020年10月1日在中国大陆上映。
剧情简介：电影《我和我的家乡》定档2020年国庆，延续《我和我的祖国》集体创作的方式，由张艺谋担当总监制，宁浩担任总导演，张一白担任总策划，宁浩、徐峥、陈思诚、闫非&彭大魔、邓超&俞白眉分别执导五个故事。
我和我的家乡
（本文章带有一定程度的剧透，以及很多的个人想法和回忆。阅读前须知，谢谢合作。）
写下这篇文章的时候已经3点半了，虽然我也不清楚自己怎么想的，但提前声明一下这篇文章只是“手”写出来的，好不好看都与“脑”无关。
进厅后，不出所料的是那漫长的5分钟广告时间，等各个位置陆续被人坐满后，影片正式开始。
（其实观看之前我还是”大体“了解了一下的，记住，只是”大体“，所以一开始我只是十分沙比的认为这是一部明星云集的搞笑片，但当一开头听到那富有中国气息的民歌看到那一望无际的乡村田野时。我便认识到情况有变，这电影不简单啊！）
相信看过的朋友肯定知道，这一部《我和我的家乡》说是一，其实包含了五个独立而又点明题目的故事。（而我这个人有个特点就是喜欢看完影视作品后写自己的感想，不喜欢的朋友可以不看！切记。）
第一篇的开头就说明了内容是借钱治病，而当时不出意料的，葛优饰演的张北京之前还有钱买车，表哥一说明来因便以没钱拒绝了借表哥钱，正应了现在的一句话“淡了淡了，时间久了感情就淡了。”当时影院里也是笑声不停，中间的情节就先不说了，总之大部分也是以搞笑为主。直到看到表哥出来，他放弃了买车给表哥治病之前帮别人停车的细节描写和之后的对话，可以体现出虽然金钱故可贵，但是亲情价更高，这也是我对第一个故事的总结，亲情。
第二篇因为王大宝试飞自己研制的UFO外表的飞行器被以为是有外星人出现，而导致了村的迅速发展和电视节目导演来一探真假所引发的故事。第二篇可以说除了最后之前都是以搞笑为主，侧面描写为辅，最后被发现UFO是假的时，虽然有为了乡村建设，但我感觉更多的是对喜欢的人的遗憾。所以我归结为爱情。
当看第三篇《最后一课》的时候，我便想起了我初中时的语文老师，他性郑，名卫国，虽然没有像他的名字一样去参兵守卫国家疆土，但他却从18就开始教书育人，响应国家去当老师了。不知过了多少个春夏秋冬，送走了一届又一届的学生。他最大的学生现在已经60多了，而我们是他的最后一届，可惜没等教完我们他却因为身体原因退休了，记得当时他站在黑板上写下了“最后一课”后便发给每个人一张作文纸，让我们把想说的话以《我的老师》为题目写下来，最后下课了，由他一起带走。当然这一切只是我个人的有感而发，或许每个人看完后都会有不一样的感觉，也会有不一样的联想……总结为师恩。
第四篇就是具体写的家乡了，从邓超饰演的一开始的那个“骗子”到后来学生演讲”我想成为……“时他的缺席，在到最后他的出现可谓时笑着笑着就哭了。总结为感恩。
第五篇虽然也是说的为乡村发展而付出，但更多的确实写了家庭。特别是最后那一句，令我真的特别感动，虽然全场在泪奔。。。
总的来说这是一部由五个单独的故事所代表的含义，亲情，爱情，师恩，感恩，家庭来组成的整个电影以及题目《我和我的家乡》，而这一切最基本的前提就是国泰民安，虽然角度不同，但跟八百其实都是描写爱国的。只是出发点不同，一个是家乡，一个是国家。总之就是非常推荐大家去看！！！
最后再让我说一句。
我爱中国。
我爱山东。
我爱青岛。
来自
一位原本想看姜子牙
结果买错票的观众所写
电影《我和我的家乡》观后感 我和我的家乡观后感
我和我的家乡观后感 电影《我和我的家乡》观后感
昨天带着孩子看了电影《我和我的家乡》，感觉拍的真的特别不错，特别让人感动，尤其是后面的那三个故事特别的煽情，让人感到非常的感动。
这五个故事当中，我感触最深的是《最后一课》和《回乡之路》。
现在很多新闻媒体都在报道老师的事情，比如老师补课、老师收礼、老师打骂学生、老师师德不好等等，这些负面的新闻报道，让人们对于老师的印象变得越来越差，甚至于老师这个职业被很多人看成幸福感、成就感最低的职业，很多人都明确的表示不喜欢当老师，甚至一些老师都不愿意让自己的子女去当老师，这足以说明老师这个职业现在的体验度特别的差。
然而在《最后一课》当中描写的一个山村的小学老师，用他的温暖的爱心，带给孩子们不一样的经历，带给了孩子们知识，带给了孩子们希望，也带给了他们不一样的人生，就像剧中描述的那样，很多孩子连2加2等于几都不知道，如果没有范老师，很多孩子可能也就会像他的父辈一样，没有知识，没有文化，目不识丁，在这个贫困的小山村里度过自己的一生，他的后代可能也会如此。
我不由得想到了几年前的一个新闻报道：有一个记者去一个特别穷的小山村去采访，他遇到了一个放羊的小孩儿，就问这个小孩：为什么要放羊？孩子说：挣钱娶媳妇；记者又问：娶媳妇干什么？孩子说：生孩子呀；记者又问：生孩子干什么呀？孩子说：继续放羊啊。这就是没有知识，没有文化所产生的一种人生的固定的循环，人们只会在这样的循环当中不断的重复重复，永远都不会看到其他的希望，也不会拥有更好的命运和机会。
后来这个小山村变成了一个旅游胜地，变成一个富饶美丽的现代化的小山村，与范老师当时播下的那颗希望的种子是分不开的，而这些学生也深深地记住了老师的恩情，所以他们为了帮助老师圆梦，也是竭尽全力，这似乎才是我们理想当中的，老师与学生之间的关系——感恩、温情、引导、希望。
另一个让我感动的故事就是《回乡之路》，我也有关于风沙的记忆，我们这里离剧中的沙漠特别的近，记得以前每到春季的时候都会刮沙尘暴，当然现在也有，不过对比我们小时候记忆当中的沙尘暴已经好了很多，街道和空气也比以前干净了很多，而这一切都是与国家和人民对于沙漠的治理，与退耕还林还草分不开的。
祖国的兴旺发达，祖国的强大，有时候并不仅仅体现在高科技发展上面，也不是体现在城市的发展和建设，而是真真实实的体现在人们的生活，人们的生活环境上面。只有老百姓的生活环境越来越好，生活条件也越来越好，才能真真实实地反映出体现出国家的强大与富强。
《回乡之路》这个故事当中，让我感动的不是乔树林为了卖苹果付出的努力和辛苦，而是这个故事的真实的背景，两代人通过自己的努力，把沙漠变成了绿洲，这是人类历史上最伟大的奇迹。
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