老年护理专业|

老年护理专业

护理(老年护理方向)是学校新兴特色建设专业，是护理专业的分支。该专业培养适应社会老龄化及加强社区卫生建设的新形势，在临床护理人才培养目标的基础上，强化面向各级医疗机构和各级老年社区服务工作机构（托老所、老年院）从事老年人的康复与护理的能力,包括老年疾病专科护理、老年慢性病家庭康复护理、社区老年护理服务等方面。培养具有良好的职业道德素质、一定的求实创新意识，现代护理理念、能运用基本护理技术、临床护理技术、社区护理技术、老年护理技术，在各级医疗机构和各级老年社区服务工作机构从事临床护理、老年护理的高素质技能型护理专门人才。

1.培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，热爱护理事业，适应医疗卫生事业和健康服务产业发展需要，具备护理基本理论、基本知识和基本技能，具有护理专业核心职业能力、人际沟通能力、可持续发展能力和良好职业道德，胜任老年护理工作岗位的高素质技术技能型护理专门人才。

2.就业面向：各级各类养老机构、社区卫生服务中心、医疗卫生机构和健康保健机构等从事老年护理、健康管理、康复、宣教等工作

3.可考证书：国家护士执业资格证书、养老护理员职业工种证书、美国心脏协会(AHA)心血管急救员(BLS-P)证书等。

4.继续教育途径：毕业生可报考浙江省教育厅统一组织的相应专业全日制专升本（以毕业当年“浙江省专升本工作实施细则”为准）。

老年护理最早起源于哪个国家

老年护理最早起源于美国。

美国1987年提出用“老年护理学”概念代替“老年病护理”概念，因为老年护理学涉及的护理范畴更广泛。包括评估老年人的健康和功能状态，制定护理计划，提供有效护理和其他卫生保健服务，并评价照顾效果。老年护理学强调保持和恢复、促进健康，预防和控制由急、慢性疾病引起的残疾，发挥老年人的日常生活能力，实现老年机体的最佳功能，保持老年人的尊严和舒适生活直至死亡。

护理有哪些专业

护理有临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研专业，该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训。

护理具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。

|老年护理专业