对改进班级管理的建议| - 寺庙

对改进班级管理的建议

要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求考得不理想的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

对改进班级管理的建议|

鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们升入高中或踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

将垃圾分类知识搬上课堂，回答垃圾分类问题，根据不同学生的年龄段，有针对性地开展教育。

学生把垃圾分类的习惯带回家里。

尽量不“生产”垃圾，还将废物改造成玩具。

走出校园宣传垃圾不落地。

学生们扮成垃圾，演童话剧学习相关知识。

具体实施方法，可以让学生守着垃圾桶，看各班是否按规定投放。

幼儿园对学校幼教管理建议如下。

加强家园沟通，提升家园联系。

（1）、坚持每学期一次的家长开放日工作，让家长了解孩子在园情况与幼儿园教育教学情况。

（2）、严格执行教师上门家访制度，各班上门家访率需达到20%，要求对新生必须进行上门家访，让孩子提前熟悉教师、增强对幼儿园的情感，同时对有特殊表现的幼儿，教师也应及时上门家访，与家长面对面的沟通，了解孩子行为异常的隐藏原因，有的放矢的进行个别教育。

（3）、丰富家园联系途径，《家园联系册》内容翔实具体。

（4）、根据家长要求不定期的举办家长学校培训，传授正确的育儿知识。

加强管理力度，提升保教质量。

（1）、班上教师要密切配合，重视幼儿护理工作，确保幼儿在园健康。

（2）、重视教师的师德修养，改进自身的教育方法，重视与孩子交流的言语，创设宽松的教育氛围。

（3）、加强师资培训，继续实行师徒结对及随班听课制度，定期下班指导，听课重点是活动重难点的突破。

（4）、重视对所学知识的再学习，充分利用饭前饭后、离园前等时间复习巩固当天所学知识，提高孩子掌握程度。每周五上传下周详细的学习内容到幼儿园网站，每月末下发一次纸质的学习内容，方便家长在家进行复习与巩固。

（5）、继续加强各项行为习惯的养成教育，为入小学打好基础。

加强后勤保障，提升服务质量。

（1）、每周五上传下周的食谱公布在幼儿园网上，方便家长查询。

（2）、严格落实消毒制度，坚持每天放学后的灭蚊工作。

（3）、向学校申请，改进幼儿园设施设备。加强幼儿生活、学习用品的检查，随时发现问题及时维修。

（4）、加强幼儿园网站管理，及时更新信息，丰富网站内容。

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