如何上好一节阅读课
方法如下：
确定切实的阅读目标，语文阅读教学而言，其目标是培养学生阅读的习惯、学会阅读的方法，从而形成阅读的技能，从阅读中获取信息、发展智力，它是一项多层次、多角度的综合性很强的活动，主要涉及理解、分析、综合、鉴赏、评价等几个方面；
教给有效的阅读方法，阅读教学的实质是指导学生怎样去读书，而不是教会学生读懂一本书或者几本书，因此关键还是要教给学生一些行之有效的阅读方法；
培养良好的阅读习惯，习惯经反复训练可以成为天性中的一部分，在语文阅读教学中，对学生阅读习惯的培养亟待加强。
阅读课怎么上 如何上好阅读课
上好课外阅读欣赏课的好处是不言自明的。它可以激发学生的阅读兴趣，给学生提供方法的指导，提高学生的阅读能力及写作能力，提高学生的语文素养，为学生的终生阅读打下基础。
读物的选择 要选择推荐学生感兴趣的读物。至少在上课前一周，教师定下或者学生自由选择读物。选择读物时，要主要选取符合学生阅读心理，有益于身心健康发展，有益于启智增知，注重推荐名家名篇。
创设情境，触发阅读欲望。 阅读欣赏课离不开一定的阅读情境，这种情境可以是美丽的图，可以是动听的音乐，可以是效果好的音画结合，也可以是纯粹的语言，动作感染。但不管是何种方法，都要让学生感受真实的生活，从旁观者的身份进入主人翁的角色。阅读是读别人的东西，而让学生在丰富多彩的情境中学会欣赏，却是把别人的东西融入自己思想的过程，因此，教师应该重视这一环节的设计。
要注意运用多种教学手段，以保持同学们的学习兴趣，提高教学效果。一些优秀的散文和短篇小说，可以用课堂朗读的方式，有时让学生读，有时由老师读。上诗歌课，多让学生听优秀的朗读卡带，更有欣赏韵味。长篇小说，如果可以，则让学生看改篇的电影，效果更好。如大仲马的《巴黎圣母院》，原著中有太多关于建筑、宗教、神秘主义等内容，一般人难以卒读。根据它改编的同名电影，不仅保留了原著的基本故事情节，更突出了主人公对美不渝的爱这一主线，能使学生在了解原著内容的同时，感受其悲剧美的震撼。当然，无论我们让学生听了看了什么作品都不应忘了在课堂上留足够的时间让他们讨论一下：“学到了什么”，“有什么感触”，以此加深学生对作品的理解。
如何上好初中语文阅读课
要加强学生性化阅读，使每学生积累知识、发展能力，展开丰富情感活动，获得感受。教师要珍视学生独特感受，提高学生感受能力。在阅读课堂上，从初读感知，引导学生通过自由朗读方式了解文章主要内容，锻炼和提高学生对文章整体把握能力环节，引导学生用自己喜欢方式来读课文，提倡性化阅读和创造性阅读。
学生要品味文章语言美，学习作者写作、表达方式阅读教学。在通读课文基础上，理清思路理解主要内容，品味和推敲重要词句、语言环意和作用。
学生要在阅读过程中了解文章内容，体会文章思想感情、学会感悟，引导学生实践、体验、经历、感受，在阅读过程中能力得锻炼和提高。
|如何上好一节阅读课
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