如何上好中班的钟琴课
上好中班的钟琴课方法步骤如下：
出示小钟琴和挂图，帮助学生认识小钟琴的名称、构造与小锤子；
过歌谣与口令形式对学生进行了常规训练，使学生知道怎样保护和摆放小钟琴和小锤子；
利用童谣形式让学生学习演奏姿势、拿锤方法与演奏方法；
教学生认识音阶、拍子与音符；
教学生边敲边唱简单的节奏与歌曲。
如何上好微课
如何上好微课方法如下;
精心取舍课题内容，突出教学重点，要在有限的短时间内完成教学任务，必须首先精选课题内容。
构建完整的课堂结构，教学过程要精炼，切入课题要迅速，同时还能吸引学生，讲授线索要明亮醒目 。
板书要精简清晰 板书是一个教师教学基本功的体现，板书的作用是展示授课人讲述内容的要点，帮助听课人掌握所听内容的要点。
精心取舍课题内容，突出教学重点。既然上的是微课，在有限的短时间内完成教学任务，必须首先精选课题内容。
构建完整的课堂结构，教学过程要精炼 ，讲授人表现要干练，语言要准确，简明。
如何上好一节舞蹈课
1．熟悉学生生活，了解学生的生理和心理特征：只有对学生有了很好的了解，才能选定在题材、 内容、 形式和音乐各方面都是让学生喜欢的作品，从而体现学生的情感，激发学生的想象力、观察力、为学生所喜欢所接受；
2．设计好部分舞蹈动作，这就要求老师了解许多舞蹈，会表演舞蹈，有足够的舞蹈语言，如果不然，则无法编导出舞蹈来，正像一个不会写文章的没有丰富的语言词汇的文学写作一样，永远写不出好的文学作品；
3．能充分调动学生的想象力和创作激情：想象是对生活的一种特殊的反映，一堂好的舞蹈课不仅老师要有活跃丰富的想象力，更应该最大限度的调动学生的舞蹈激情，让学生插上想象的翅膀，任其在舞蹈的殿堂里自由的飞翔。
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