创设良好课堂气氛的条件|

创设良好课堂气氛的条件

正确地鉴定和分析课堂气氛，是营造良好课堂气氛的前提和基础。以积极的情感感染学生，师生之间形成情感共鸣。抓典型、树榜样、立威信。妥善处理矛盾冲突，主动承担责任。

创设良好课堂气氛的条件

要创造良好的课堂气氛，教师要实现角色转换，新授课时要引发兴趣、以学生为主体。

课堂的气氛是学生在课中情绪、情感等心理特征的综合体现，适宜的课堂气氛能使学生的智力活动呈最佳状态。

课堂气氛是班集体在课堂上所表现出来的心理气氛，通常指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。

如何创设良好的营商环境

规范的权力运行，首先源于公开透明。在打造营商环境过程中，要坚持以公开促公正、以透明保廉洁。在项目审批、工程建设、土地规划等方面，切实增强各级政府主动公开、有效公开的意识，完善公开机制、创新公开方式、畅通公开渠道，依法及时公开权力运行依据、流程和结果，通过各种方式消除市场主体的思想疑虑。

要构筑科学规范的权力监督制约体系。当前，在打造良好营商环境过程中，必须依法对权力运行各方面和各环节进行严格规范和全面有效的监督制约。特别是要通过合理分解权力、科学配置权力来建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，使其始终在健康规范的轨道上运行。

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