溜索中我的作用|

溜索中我的作用

《溜索》中我的作用：

（1）“我”是这个故事的亲历者，增强故事的真实感。

（2）“我”是故事的叙述者，起到了线索作用，用“我”的见闻感受串联故事，使情节更加集中、简练。

（3）“我”是过溜索的参与者，以“我”的表现烘托环境，反衬马帮首领及众汉子的勇敢无畏。

《溜索》这篇小说展示的是一群马帮汉子面对怒江天险、万丈峡谷，运用溜索成功渡江的故事。作家阿城以“溜索”为写作抓手，运用这种传统原始的渡河工具，将马帮汉子们野性阳刚的一面展现得淋漓尽致，小说糅合多种创作要点，将情境渲染、他物象征、反差对比诸多要素融入作品之中，借此展现生命之大美、民族之大美。

祝福中我的作用

祝福中我的作用突出文章的主题，吸引读者眼球，更加引起关注度。《祝福》（节选）是人教社高中语文必修3配套课文朗读录音带中，金锋、郑岚、闻齐、梓君朗读的选段，作者是鲁迅。选段讲述的是祥林嫂重返鲁镇之后发生的事。

鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

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