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什么是抽屉原理|

什么是抽屉原理

桌上有十个苹果,要把这十个苹果放到九个抽屉里,无论怎样放,我们会发现至少会有一个抽屉里面放不少于两个苹果。这一现象就是我们所说的“抽屉原理”。

什么是抽屉原理|

抽屉原理的一般含义为:“如果每个抽屉代表一个集合,每一个苹果就可以代表一个元素,假如有n+1个元素放到n个集合中去,其中必定有一个集合里至少有两个元素。”。

抽屉原理有时也被称为鸽巢原理。它是组合数学中一个重要的原理。

抽屉原理,怎样才能吃透呢? 抽屉原理公式

抽屉原理公式 抽屉原理,怎样才能吃透呢?

在三年级的直播课堂上,我们讲了抽屉原理之后不少小朋友表示理解起来有难度。其实回想一下我们课堂上的推导过程,就会发现抽屉原理体现的是最值问题中的“平均分配”思想。生活中我们常说,“既要马儿跑,又让马儿少吃草”,这怎么可能呢!但在抽屉原理中,我们就是要做到“既能至少”,“又能确保”。怎么做到呢?这就需要平均分配的思想啦!

举一个贼简单的例子:镇元大仙摘了10个人参果分给孙悟空、猪八戒、沙僧三个师兄弟 为什么没有唐僧?给他了,他不要吃,但要求拿到人参果最多的那个人,分到的人参果数量要尽可能少,这该怎么做呢?

学过奥数最值问题的小朋友肯定知道:当然是平均分配 与之相对应的是“两极分化”最值思想,10/3=3...1,每人分3个,还剩1个,谁拿到这一个谁就分到了最多数量的人参果,且这个最多数量 4个是在所有分配方式中的最多数量中最小的数。前面这句话是不是有点费解呢?那咱们就换个说法:把10个人参果分给三给人,无论你怎么分,总有一个人至少会拿到4个人参果。

哈哈,熟悉抽屉原理的同学立刻乐了,这不就是抽屉原理的结论吗?Yes,抽屉原理本质上就是平均分配。将N个苹果放到m个抽屉里,会有各种各样的放法,但如果把苹果平均分到每个抽屉里,假设N/m=k...r,即每个抽屉都可以放入k个苹果,还余下r个。显然这r个苹果也要放入抽屉中 但不够一个抽屉放1个了,因为rm:余数总是小于除数,无论怎么放,总会有一个抽屉起码再接收至少1个苹果,即可以得出抽屉原理的结论:“总有一个抽屉放入了至少k+1个苹果”。

So,如果你能透彻理解平均分配这一思想,就能更好得理解抽屉原理。当然你也可以死记公式:

根据“苹果数抽屉数=kr”的余数来判断,如果r不为0,则总有一个抽屉放入了至少k1个苹果,若r为0 即没有余数,则总有一个抽屉放入了至少k个苹果。

然而,这样你就如同一口吞掉人参果的猪八戒一样,根本体会不到数学的妙味了!

课后我们留了两道拓展题给同学们思考,大家都来试试吧:

1. 将2016颗黑子,201颗白子排成一条直线,至少会有______颗黑子连在一起.

2. 有37个数,每个数为0或1。要求:当把这些数以任意的方式排列在圆周上时,总能找到6个1连排在一起,问:其中最少有多少个数是1?

抽屉原理公式

知道抽屉数和至少数(同类),求物体时:物体数=(至少数-1)×抽屉数+1。当至少数为2时,物体数=抽屉数+1。

原理1:把多于n+1个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里的东西不少于两件。

原理2:把多于mn(m乘n)+1(n不为0)个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里有不少于(m+1)的物体。

原理3:把无穷多件物体放入n个抽屉,则至少有一个抽屉里有无穷个物体。


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