教师教学常规是什么
总体要求教师应根据课程标准的要求,参照《教学策略》,制订好教学工作计划及教学进度表,认真进行单元备课、课时备课。教师应遵照个人备课—集体备课—个人备课的思路充分备课。
具体要求如下:
教学目标的制定要体现“三维”目标,符合学生的认知起点。
教学环节明晰,符合高效课堂教学模式的要求。
导入体现铺垫性、趣味性、实效性等。
探究问题符合学生的最近发展区,有探究价值。
学生学习方式的组织因教学内容的不同而灵活多样,讲求实效性。
注重学科学习方法指导和学习能力培养。
准备当堂训练题,实现“当堂清”“堂堂清”。
课后及时进行反思。
积极探索基于新的教育形势下电子备课的推广与应用。
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教师教学常规