儒林外史中的周进人物分析
周进是腐儒的典型代表，是一个漫画式的人物。
人物分析：《儒林外史》中周进应考至六十岁，仍是童生，以教书糊口。小说中其遭受新进的秀才与举人两度奚落，使他强烈感受到科举功名成否的天壤之别。后来，他村塾先生的饭碗也因不懂承谢而被夺取，只好去省城为做生意的舅子记账。这时，事情却发生喜剧性的突变，周进竟然中了举人、进士！刹那间，周进成为了人上之人，过去当塾师的薛家集也供起了他的长生禄位。
书中描绘的周进的人生境遇，其先前的黜落与后来的高中，毫无丝毫的必然联系，纯粹是考官喜恶的偶然；是荐场的功用！而考取功名前后际遇的巨大反差，尤其讽刺了科举制度的荒诞、悖谬。通过描写周进的人生悲喜剧，写出了科举时代的社会环境和统治者怎样引诱和逼迫读书人落入其圈套，丧失是非观念，陷入麻木不仁的状态而不自知。
儒林外史主要人物分析
王冕。
王冕性格孤傲，鄙视权贵，诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。
周进。
一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔的人。周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。
范进。
范进是一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。
范进中了举，虽然物质富有了社会地位提高了，但其灵魂完全被科举毒化了，他与张静斋称兄道弟，说明他中举后也成了封建统治阶级中的一员，也会与其他统治者一样欺压百姓的。
严致和。
严致和是一个贡生，经考选等方式进入设于京师的国子学以后就称为贡生。这类人社会地位相对较高，严贡生也是因为自己是个贡生而瞧不起自己的胞弟严监生，入监者一般要求“学行端庄，文理悠长”，但是在作者笔下的严贡生却恰恰相反，是一个十足的衣冠禽兽。
匡超人。
小说在匡超人的行为描写中大致可以分为两种，一是表现质朴孝顺的匡超人，二是表现泯灭人性的匡超人。他本是一个淳朴的农村少年，为人乖巧、做事勤快，其对父亲的一片孝思，亦令人感动、小说最初对匡超人的行为描写是表现他纯朴孝顺的一面。
儒林外史的周进生平事迹,周进的一生
字蒉轩，山东汶上县 人。自小应试至六十余岁，依然是 老童生。到薛家集教蒙童，年青的 新秀才梅玖抓住这个致命伤，百般 奚落，其每一句话都象一把尖刀， 刺着他精神上最敏感的创伤。
新“发过”的举人王惠在他面前拿班 做势，飞扬跋扈，故弄玄虚，说神道鬼，他都怀着敬畏之心和不可言 喻的自卑感，默默忍受，不敢反唇相讥，因他决不敢亵渎科举制度和 在这个制度中等级比自己高的秀 才、举人，而迂执地把爬上那些受 尊宠的位置当作人生的归宿。当他来到贡院，不禁万感俱发，用头猛 撞号板，满地打滚，嚎啕痛哭，长久郁结在心底的辛酸、苦楚、屈辱 和绝望之情一发而不可收。
后来商人们出钱替他捐了个监生的资格，他中举人，中进士，授了部属，升了御史，钦点广东学道，又升国子 监司业。这时，当初残忍地作践他 的梅玖却冒认是他的门生，薛家集也供起了他的长生牌位，连他过去写的对联也增价百倍了。作品通过这一形象揭露科举制度对读书仕子的毒害之深。
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