幼儿科学课怎么上
科学课也就是探究课。
主要看一下几方面:
教师准备的探究材料是否丰富,是否符合孩子的年龄特点。
教师在课堂中是否起到了引导的作用,而不是主导课堂。
孩子在本堂课中是否对于探究的材料感兴趣,并进行了动手操作,达到了教学目标。
课堂常规教师是否收放自如。
活动结束是否有延伸。
小学三年级科学课怎么上
上好小学三年级科学课需要:
保证教学的科学性;
发掘教材的思想性,注意在教学中对学生进行品德教育;
要重视补充有价值的资料、事例或录像;
教师要不断提高自己的专业水平和思想修养。
新编《科学》三年级上册是科学教材的起始册,教学内容是以学生“有系统的观察活动”为主线展开的。通过“观察大树”、“寻访小动物”和“寻找淀粉的踪迹”等活动,引导学生关注生活中的一些显著事物和现象,从平常的事物和现象中去发现科学。
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