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双代号网络图怎么画|

双代号网络图怎么画

双代号网络图画法如下:

双代号网络图怎么画|

  

  根据题目要求画出工作逻辑关系矩阵表;

  

  根据工作逻辑矩阵表计算工作位置代号表,为了使双代号网络图的条理清楚,各工作的布局合理,可以先按照下列原则确定各工作的开始节点位置号和结束节点位置号,然后按各自的节点位置号绘制网络图;

  

  绘制双代号网络进度计划表。

  

  双代号网络图亦称“箭线图法”。用箭线表示活动,并在节点处将活动连接起来表示依赖关系的网络图。仅用结束-开始关系及用虚工作线表示活动间逻辑关系。其中,因为箭线是用来表示活动的,有时为确定所有逻辑关系,可使用虚拟活动。

双代号网络图的要求是什么

双代号网络图必须正确表达已定的逻辑关系。

双代号网络中严禁出现循环回路。所谓循环回路是指从网络图中某一个节点出发,顺着箭线方向又回到了原来出发点的线路。

双代号网络中,在节点之间严禁出现带双向箭头或无箭头的连线。

双代号网络中,严禁出现没有箭头节点或没有箭尾节点的箭线。

当双代号网络图中的某些节点有多条外向箭线或多条内向箭线时,可以使用母线画法(但应满足一项工作用一条箭线和相应的一对节点表示)。

绘制网络图时,箭线不宜交叉。当交叉不可避免时,可用过桥法或指向法。

双代号网络图中应有一个起点节点和一个终点节点(多目标网络计划除外),而其他所有节点均应是中间节点。

双代号网络图应条理清楚,布局合理。例如,网络图中的工作箭线不应画成任意方向或曲线形状,尽可能用水平线或斜线;关键线路、关键工作安排在图面中心位置,其他工作分散在两边;避免倒回箭头等。

知识网络图怎么画数学

思维导图的构建模式,都是先确定一个中心主题,引出子主题,对子主题再分层次。下面以一个小学数学的知识点为例,画一幅思维导图。

用最简洁的语言确定要画的数学主题。以“角的度量”为例。

角是从一点引出两条射线所组成的图形。所以先了解射线。

由射线引出线段和直线,比较三者之间的异同。

下面把关于角的重要知识点,在思维导图上把关键词标注出来。

这个思维导图里,由角引出了射线的定义,可以在角和射线之间,画一条关系线,方便我们把知识点串联起来。


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