师说中的词类活用文言句式
师者，所以传道受业解惑也： 惑，形容词作名词：疑惑的问题、糊涂的问题 。
吾从而师之： 师，意动用法：以某人为师。
吾师道也： 师，名词活用作动词：学习。
其下圣人也亦远矣： 下，名词活用作动词：不如 。
是故圣益圣，愚益愚： 圣，愚，形容词作名词，圣：圣人；愚：笨拙的人。
位卑则足羞，官盛则近谀： 卑、盛，形容词作名词：卑：卑贱的人、低下的人 ，盛：势盛位高的人 。
小学而大遗： 小、大，形容词作名词：小的方面、大的方面。
吾未见其明也： 明，形容词作名词，高明。
如何辨析文言文中的词类活用
辨别方法如下：
了解词性：一般最常见的就是名词动词形容词。
名词多用做状语或动词：名词尤其方位名词多活用为状语。
形容词多活用为名词：比如此其志不在小中，小本是形容词，现在却活用为名词。
动词多为使动或意动：动词多为使动用法，翻译成使。
名词动词形容词特点：名词就是表示事物名称的词，动词表示动作的词，形容词是形容事物状态的词。
如何区分名词形容词：动词表动作，名词被形容词修饰。
闻舟中夜弹琵琶者词类活用,琵琶行的词类活用和句式
闻舟中夜弹琵琶者.（夜,时间名词做状语：在夜里）。
遂命酒.（名词酒受助动词命修饰,作动词：摆酒席.）。
商人重利轻离别.（形容词重轻均带宾语,作动词：看重,轻视.）。
4.浔阳江头夜送客 在夜晚；名词作状语。
5.梦啼妆泪红阑干 做梦；名词作动词。
6.歌以赠之 唱歌；名词作动词。
7.钿头银篦击节碎 敲碎；形容词作动词。
8.江州司马青衫湿 沾湿；形容词作动词。
【省略句】：
初为《霓裳》后《六幺》：
此句为“平行语省略”（王力《汉语诗律学》提法）。诗词中，短语或句子如果是两个并列的部分组成，有时可省略关联词，有时省略主要成分。这句承前省掉“为”。与之相同的还有：“今年欢笑复明年（欢笑）”、“春江花朝秋（江）月夜”。
本长安倡女：
省略谓语，“本（是）长安倡女”。
使快弹数曲：
省略“之”，琵琶女，“使（之）快弹数曲”。
送客湓浦口：
省略“于”，在，“送客（于）湓浦口”。
感斯人言：
省略“于”，被，“感斯（于）人言”。
沉吟放拨插弦中：
省略“于”，在，“沉吟放拨插（于）弦中”。
【状语后置】
今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
漂沦：漂泊沦落。江湖：泛指四方各地。“转徙于江湖间”为状语后置句，应为“于江湖间转徙”。全句翻译为“如今漂泊沦落，在各地间流离转徙。
【介宾短语后置】
尝学琵琶于穆、曹二善才：
于，向。应为“尝于穆、曹二善才学琵琶”。
转徙于江湖间：
于，在。应为“于江湖间转徙”。
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