儿童玩具都有哪些
拼图玩具类：提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。
沙滩类玩具：沙滩类玩具的价格便宜，是孩子们在室外活动的有利玩具之一。它可以开发孩子们的动手意识，增强孩子们的想象力以及动手能力。
游戏玩具类：在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。
数字算盘文字类：在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。
工具类：主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。
卡通玩偶类：父母忙碌时，需要一些陪伴儿童们的娱乐型玩具，而造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的。
儿童玩具的特点 儿童玩具有哪些特点
孩子喜欢的玩具，大部分是颜色鲜艳、有声音、装电池能自己动等等。幼儿不能辨别玩具的各种功能，对于玩具的喜爱，只能从各方面特点去选择，一般会动的玩具和有声音的玩具，比较吸引孩子的目光。
家长为孩子选择的玩具，大部分是材质安全、能够开发孩子智力、稀奇等等。家长帮助孩子选择玩具的时候，会考虑很多方面，所有家长挑选的时候，就会根据安全性、能够使用的年龄段去选择。
大部分玩具都是根据孩子的喜好去设定，男孩儿和女孩儿接触到的玩具并不相同，男孩喜欢有挑战性的玩具；女孩喜欢颜色鲜艳的玩具。幼儿时期孩子不会主动选择，家长帮助孩子选的时候，要根据孩子的性别，去选择适合他们的玩具。
儿童玩具的作用有哪些
调动孩子积极性：孩子身心的发展是在活动中实现的。儿童玩具可以任意被幼儿自由摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平，可以满足他们活动的需要，提高活动的积极性。
增进感性认识：儿童玩具具有直观的形象，幼儿可摸、拿、听、吹、看等，有利于幼儿各种感官的训练。儿童玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识，而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象，当幼儿未能广泛接触现实生活时，他们是通过玩具来认识世界的。
引起联想活动：一些儿童玩具可以引起幼儿的联想活动。有些玩具是专门用于进行思维训练的，如各种棋类、各种智力玩具等，可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力，培养思维深度、灵活性和敏捷性。
培养克服困难奋发向上的品质：幼儿在用玩具活动时会遇到一些困难，这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服，并坚持完成任务，因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。
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